7月4日，启新学校全体教师聚集在报告厅，参加2014学年第二学期工作总结暨期末教学质量分析会。会议由副校长沈红娟主持。

　　艰辛、踏实

　　姚海清副校长用“艰辛”两字来肯定初中部的教学成功之路。启新学校地处城乡结合部，生源不优。初中部全体教师勤勤恳恳，埋头苦干，朝着预定目标不放松，终于取得了今年中考的丰硕成果。

　　姚海清副校长还用“踏实”两字来肯定初中部的德育成效。随着外地生的增多，学生管理变成复杂化。学校体出全员德育的工作模式。全体教师在思想上引导学生、在学习上指点学生、在生活上关心学生、在困难中帮助学生……在细微之处温暖学生的德育初见成效。学生精神饱满、学习积极向上，为学校发展奠定了学生基础。

　　绿叶、向阳

　　学校发展关键是教师。沈群慧副校长围绕教师的“绿叶”、“向阳”两个关键词，分析小学部能取得进步的奥秘所在。

　　教学质量的提升依靠教师的业务的精进。小学部教师重视自身的业务素养提升。学校组织开展多层次、跨学科的校本培训，在草根式的交流中解决教学中的难点、重点，提升教学质量。德育的有效需要教师的奉献。小学部的老师们在工作中提前上班，辅导学生中午不休息，下班也要送走最后一个学生才能回家。因为有了教师的绿叶精神，才能积极引导学生向着阳光前进。

　　Hold、镇住

　　吴克峰副校长在会上提出了教师在教书育人中应该做到“Hold、镇住”的工作理念。

　　“Hold”是要求教师耐心的了解班级中的每一位学生，宽容地对待班级里每一位学生。不要因为孩子的不听话、听不懂话而生气。因为学生的家庭出生、教育程度、个人智商都是不同的，因材施教是我们应该遵循的教学原则。

　　“镇住”是要求教师用丰富的知识吸引住学生，让学生围绕在你的身边，被你渊博的知识所吸引。教师要教给学生一碗水，自己得有一桶水。只有教师的好学、勤学，才能储备更多学生需要的知识，才能“镇住”日益聪明的学生。

　　吴克峰副校长还传达了浙江省、嘉兴市、桐乡市等上级部门有关师德师风建设的文件。要求全体教师恪守师德，拒绝有偿家教、拒绝在社会培训机构兼职、拒绝为社会培训机构提供生源，做一个师德高尚的教师。

　　谋篇、布局

　　钱应强校长在最后的总结中指出：学校管理也好，个人工作也好都是同样的道理：“凡是预则立，不预则废。”他要求全体教师在暑假有计划多读书、多反思。在休息调整的时机里反思过去工作得与失，在学习中找到弥补缺点的方法，提升工作的高效。做一个有智慧，有担当的好老师，为下学期工作谋好篇，开好局。

　　会议在两个小时内完成，全体教师们在紧凑、高效的会议中得到了深思……