陶行知先生讲过“六大解放”： (一)解放儿童的头脑，使之能想；(二)解放儿童的双手，使之能干；(三)解放儿童的眼睛，使之能看；(四)解放儿童的嘴，使之能说；(五)解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会；(六)解放儿童的时间，不逼迫他们赶考，使之能学习自己渴望学习的东西。

　　桐乡市实验小学教育集团振东小学新近施行的“无作业假期”为之做了最好的阐释！

　　由“无作业假期”以及“无作业日”、“无作业周末”等组成的“无作业”系列，与前期推出的由“国庆实践活动作业指南”、“寒假实践活动作业指南”等组成的“实践活动作业指南”系列，是振东小学为切实减轻学生过重课业负担，而逐步推出的系列改革举措。

　　听一听，学生的心灵的呼声！掂一掂，家长评论的份量！感受一下孩子们的自由、自主和自在，以及由此而迸发出的思想、活力和精彩！

　　听听，那一刻的激动与欢呼

　　我们解放了     桐乡市实验小学教育集团振东小学童心文学社 陈淑妍

　　“马老师！今天回家作业是什么？”上完第一节数学课，我还是像往常一样问问今天的数学作业。到了清明小长假，肯定又有很多的作业吧？我这样想，可事实却——“作业！作业没有！”“啊！我没听错吧？”教室里顿时炸开了锅，嚷嚷声，口哨声，“数学没作业。”

　　我转念一想：虽说数学没作业，可基本上每天数学作业是最少的，还有其他课程呢！不久后，阅读课上完了，要求在学校写完一篇作文，回家就不用写了。这没什么让同学们吃惊的，因为以前也是这样的。

　　吃完午饭，我有点儿害怕地想：前几门都没作业，语文难道会有堆积如山的作业？可是黑板上，除了通知清明节放假时间外，作业竟然——1.重读《毛毛》；2.跳()踢()吹()。我的天哪！就连平常作业最多的语文这次也“豪爽”了一回！其他人都和我一样，开心极了，不停地和别人聊这个清明节要干什么。有些人甚至还担心这是不是假的，跑去问抄作业的人：“喂！周悦，你不会是愚人节玩笑没开够今天逗我们吧？”“要不你去问问朱老师！”周悦不客气地回答道。

　　是不是所有的课程都没有作业呢？答案马上就能见分晓。英语课上完了，还没等我们开口问，英语老师爽快地说：“英语，没有作业！”“耶！”前一秒是老师洪亮的声音，后一秒是全班有说有笑的声音！我们是多么开心啊！大家是那么希望有一个没有作业的假期啊！现在终于实现了！我想高呼：“我们解放了！我们终于解放啦！”

　　孩子们的专属假日   桐乡市实验小学教育集团振东小学童心文学社 王羽露

　　清明节就要到了，学校准备给学生放三天假。可我们却怎么也高兴不起来。为什么？！明知故问，还不是因为那一大堆烦人又烦心的作业！

　　下午，我期盼着老师布置的作业能少点儿，让同学们都能过一个轻松的假日。看到了下午，情况却“突有转变”——黑板上没有出现作业！我想着：“会不会没有作业？不，不，不！”连我自己都不相信。同学的一句“痴心妄想”，彻底磨灭了我最后的一丝希望——肯定有作业！

　　就在我万分彷徨的时候，老师走进来说：“我要宣布一个重要的消息！”我的心里打着鼓：“老师是来布置作业的吗？还是••••••”可老师的一句话打破了教室的喧闹声，暂停了我乱七八糟的心理思想——“这个假期没有任何作业！”可我们却没有因此而哄闹，都齐刷刷地看着老师，怀疑自己的耳朵有问题，因为以前从来没有出现过这样的情况！老师郑重其事把话再说了一遍，教室里哄然一响，兴奋，激动，开心，喜悦••••••胖子说：“我终于可以大吃一顿喽！”男生说：“我终于可以暴打游戏喽！”书迷说：“我终于可以疯狂看书喽！”爱好旅游同学说：“我终于可以畅想游玩喽！”••••••过了很久，这片响声都没有停止。

　　这一定是个美好的，充实的假期！——一个孩子们的专属假日！

　　节日=无作业     桐乡市实验小学教育集团振东小学童心文学社 张朱凌驾

　　“节日没作业。”老师清了清嗓子说，接着是一声能和恐龙的大嗓门较量的声音打破屋顶，冲向云霄，“耶！”

　　一下课，教室里热热闹闹的，二人一队，三人一组，五人一堆的同学们七嘴八舌地讨论起来：“我这次游戏肯定能打通关的”，“加油，好好把握可以看好多集电视剧的机会”，“天哪，这是真的吗？老师没骗我们吧”……同学们的姿势也各不相同：站着，坐着，趴着……我也是“群魔”中的一员，我翘着二郎腿兴奋地说：“太开心了，‘星期八’被做成馅饼从天上掉下来了，还砸在了我们的头上，原来想得都得不到的事情，千年都难遇的事情，今天居然实现了！我可以做我想做的事情啦！”我扳着手指头边算边说：“看一大堆课外书(我也是只书虫)、看电视、打羽毛球…”我滔滔不绝地说着，口水横飞。吃货同桌(体型怎么吃也变不胖)也用舌头舔着嘴唇说：“这假期，我要吃各种汉堡、特制蛋糕、好吃的蜜饯，Yummy！”我瞄了她一眼，她双手合十，仰望着天花板，一副陶醉的模样。我望着“多笔王”(其实是笔多的意思)，他激动地说：“我要买好多好多的笔，好多好多！”

　　还有好多好多的人，我也不一一讲解，这个“星期八”，爽翻了！

　　没有作业的日子 桐乡市实验小学教育集团振东小学雅韵文学社 陆钱妤

　　星期五，总让人联想到黑色星期五与鲁滨逊身边的“星期五”，但这个清明节前夕的星期五，对我们这群整天淹没在作业堆中的人来说可是个足以惊天动地的大消息。(这反应......摄像机也会拍爆的)

　　镜头一：车老师迈着轻盈的步伐，朝教室缓缓地走来，同学们屏气凝神，“金口”很严峻地张开了：呃啃......(清嗓子)，今天，我们有一个作业---没有作业的“作业”，那就是----------(卖什么关子啊，绕死了)自主作业。想知道同学们什么反应，请看下集。

　　镜头二：起先......鸦雀无声，大家呆了几秒钟，“耶---”那把地球震破的声音持续了五分钟不止，老师拼命呐喊：“安静安静......安静......”对大家来说毫无作用。总算停了，老师发飙了：“看看别的班，多乖！你们这么吵，再这样我就把自主作业取消了，布置点新作业。”突然......

　　镜头三：隔壁传来了一声震耳欲聋的大叫：“耶---”一波比一波响，一波比一波大，一波比一波“凶猛”。老师万分尴尬。未完待续...... “无作业日”的作业，真棒！接下来会怎样呢？

　　万岁,自主作业日   桐乡市实验小学教育集团振东小学雅韵文学社熊薇妮

　　周五是个充满惊喜的日子，当黑板上不再是密密麻麻的小字，当粉笔与黑板的敲击摩擦到此停止，当老师笑着说出那两个字，我们震奋了！

　　黑板上，绿色依旧。简单大气的粉笔字躺在宽敞的“家”中，上面写了三个简单至极的作业，还有“三选一”。

　　我没有看错，这不是梦，心跳的加速，同学们脸上激动的表情，对于那一刻的我们，已无法阻止眼前的美梦。万岁，老师；万岁，节日！

　　我们像看珍稀动物一般，盯着黑板上那三个字。如此之少的作业，如此快乐的时刻，万岁，自主作业日！

　　像千万顶钟同时敲响，心中早已无法平静，幻想那假期生活，那无与伦比的日子！

　　于是，在清明节前夕，出现了十分怪异的现像————明天要扫墓，大家在狂欢，笑得无比灿烂！

　　当我们火焰般的热情渐渐漫出教室，却丝毫没有减退的意思，是的，我们感谢这机会，让我们过一个不一样的假期！

　　我们收拾东西回家了，同学们的脸上，有着难以掩盖的快乐，期待，明天！

　　那一瞬的惊喜与震惊，归功于这个不一样的假期。我们不会忘记，这特别的一天。

　　万岁，自主作业日！

　　瞧瞧，这一幕幕精彩纷呈的生活画面

　　清明游上海   桐乡市实验小学教育集团振东小学303班 钟抒越

　　“嘻嘻！”“呵呵！”“哈哈！”“东方明珠塔有多高？”“浦江有多长？”“那里有……”正坐在高铁里的我不停地问爸爸妈妈一些一般人难以回答的问题，还不由地发出一阵阵笑声。听了这些，有人要问了：清明节除了扫墓，应该乖乖地在家里做老师布置的回家作业才是。我可以回家：这个清明节，没有读，没有背，没有写，没有看！直白地说就是这个清明节没有作业呀！又有人要问了：大过节的，好端端的坐什么高铁呀？我可以回答：这个清明假，我们一家终于要去上海玩啦！连我自己都不敢相信这个事实。

　　“叮咚”，高铁到站啦！上海，就是繁华！一幢幢雄伟的高楼大厦，一条条四通八达的马路，一盏盏光彩夺目的霓虹灯，把大上海打扮得非常引人注目。因此，这儿每年都会有来自世界各地的人旅游。

　　坐着长长的地铁，我和爸爸妈妈来到了水族馆，里面有大大小小，形状、颜色各异的鱼儿。今天就说说鲨鱼馆吧。别看一般的鲨鱼非常凶猛，但那里的鲨鱼却十分可爱，它们非常温柔，还喜欢向你打招呼呢！它们有着像小兔三瓣嘴一样的嘴巴，虽然牙齿有些锋利，但它们从不吃小动物。它们的头非常大，而且都是扁扁的，还能跳舞呢！尾巴又细又长，就像一把剑，可它们游泳的时候，像剑一样的尾巴飘飘摇摇，又像一条细细的丝带，远看简直就像一个断了线的大风筝。

　　水里的动物说完了，再说说动物园里陆地上的动物吧！大熊猫当然是最多人眼球的喽！先聊它们吃吧！它们吃的竹子营养价值非常低，所以需要大量的饮食才能把肚子填饱，因此，熊猫才会这么胖，它们一天要花14个小时用来吃竹子呢！它们玩耍的时间十分短，只占一天里的2%。睡前每天只睡8小时，白天晚上各睡4小时。别看它们平时一个个都懒洋洋的，但是当干旱的时候，它们都会长途跋涉去找水源，它们的毅力把我深深震撼了。除了大熊猫，在动物园里还有许多小动物，在这我就不一一介绍了，请大家有时间去观看一下吧！

　　上海，让我看到了祖国的伟大、繁华！这个无作业的清明节就这么匆匆忙忙地过去了，迎接我们的，将会是更美好的明天！

　　不一样的清明节   桐乡市实验小学教育集团振东小学305班王书冉

　　清明节，是我国的传统节日，我们可以放假三天。当老师提到“清明节”三个字的时候，我的心砰砰直跳：“肯定有很多的作业吧！”当老师说“这个清明节无作业”时，我的嘴巴张得大大的：“没作业！不可能吧！”看到同学们都在欢呼，我才意识到，这是一个不一样的清明节，我可以好好地玩三天！

　　放假的第一天，我在楼下小区里玩“跳房子”的游戏，又和小伙伴们去爬假山，去小森林里寻找小宝箱，还和小朋友们一起看了清明节表演了呢！和小伙伴一起的时光总是特别美好又短暂，一天很快就过去了，我依依不舍地回了家。

　　第二天，我和爸爸、妈妈还有外公一起去扫墓，纪念我的太奶奶。大家都是一副苦瓜脸。我满脑子都是太奶奶的身影，眼睛都红了！可下午一进小公园，我就满脸笑容了，美丽的景色让我们惊叹不已，雪白的樱花、粉红的桃花……真是又伤心又快乐的一天。

　　最后一天，我和爸爸妈妈一起去嘉兴游了月河街。我们品尝了那里的特色小吃：铁板鱿鱼、土豆、臭豆腐……令我印象最深刻的是“小糖人”：老爷爷用非常娴熟的手法，几秒钟时间之内就做好了一个栩栩如生的小动物，特别厉害！月河街上有家鱼疗店，让一种特殊的小鱼来吃你的脚，把脚上的死皮、细菌等不好的东西吃掉。我刚把脚放进去时痒痒的，小鱼们争先恐后地进攻我的脚。只要我一抬脚，鱼儿们纷纷跳到水面上，我看见它们一副可怜的样子，真是不忍心，又立即把脚放进去让鱼儿们咬……我还在一家店看到了一个特别搞笑的广告：

　　很多人在本店消费后影响很大

　　合同签成了

　　恋爱成功了

　　奖金翻倍了

　　职位高升了

　　心想事成了

　　好运爆棚了

　　……

　　这个无作业的清明节就在这种轻松的氛围中结束了，我觉得很开心很特别很有意义！

　　打工 桐乡市实验小学教育集团振东小学305班 沈音乐

　　清明时节雨纷纷，今天是清明节。我想：作业山一定又要压着我了，可是徐老师说：“这次清明节，我们三四年级是：无作业，或清明！”我高兴的差点扔掉了家校本。于是，我和妈妈一起去沃尔玛画彩蛋。

　　可明明去画画的，却变成了给妈妈“打工”。那个忙碌的小身影就是我在辛勤的工作着。

　　原来，妈妈让我理起了货架。那个货架呀，乱的很！我把掉到地上的河北红枣，挂到货架上。可是，新疆的灰枣怎么在这儿啊！我把它放回货架上，可是，它们还有大小区分那！妈妈说：“我给这里的员工打个电话，让他们再整理一次，不然顾客要投诉的。”我也要投诉，累死了，货架怎么能这么乱呢！我对妈妈说。

　　终于把一件事做好了，我和妈妈继续往前走，看到一位阿姨在把一盒盒的饮料盒打开，把饮料瓶放到购物车里。妈妈让我去帮忙，我只好又去火热朝天的劳动了，阿姨把盒子给我，我吃力地把两瓶饮料放进车里，一次又一次，一瓶又一瓶，一辆车很快装满了。我飞快地跑到门口，把购物车拉过来，只见阿姨把一盒饮料倒了进去。我学着她的样子，不一会儿，剩下的饮料都放进车里了。 啊！当个沃尔玛的员工其实也很不容易，这次“打工”都把我弄得腰酸背痛，胳膊都麻了。但是，我在一个节日里未他人服务，得到了许多人的表扬与点赞！

　　春天，让我瞧瞧你！   桐乡市实验小学教育集团振东小学雅韵文学社 潘艾彤

　　在这个生机勃勃的春天，我们迎来了一年一度的清明节。想不到“自主作业日”也在等着我们。

　　在老师宣布这个假期没有书面作业时，同学们一下子砸开了锅，欢呼着，尖叫着，十分激动。

　　在清明节的前一天，我将完成第一个自主作业：踏春。雨停了，叶片上滚动着一颗颗晶莹的雨珠，樱花的花瓣在空中翩翩起舞，徒弟上早已成了一张清香的地毯。我和许多花合了影，又与刚刚发芽的树木亲密接触。其中使我印象最深的还是红似火的枫树。别看枫树的枝干细，往上瞧！乍一看还真像是一团鲜亮的火焰呢！

　　海桐树虽然在你们眼里没什么特别的，可在我眼里，海桐树实在太靓丽，太精彩啦！它的嫩芽太吸引我了，嫩芽那美丽的无以伦比的颜色，让昆虫都无法离去，一直站在叶片上，欣赏这颜色。

　　迎春花枝条垂在河边，随风摇动，芽儿从枝头、末梢冒出来，花儿在阳光的呵护下，露出漂亮可爱的小脸蛋。叶子衬托着花儿，就像王子和公主，少了谁都不行。

　　春天，一个充满爱的季节，瞧，小区有一只流浪猫的肚子大起来了，一定是怀孕了！太好了，马上就有新的小猫出生了！ 春天，生机勃勃；春天，美丽鲜亮；春天，美轮美奂！

　　油菜花里的春天 桐乡市实验小学教育集团振东小学雅韵文学社 朱颖丽

　　掀开被子，从温暖的被窝里钻出来。穿上衣服，拉开窗帘，窗外下着小雨，小雨，一直下……

　　我今天要到达的目的地是爷爷奶奶家，我准备到那儿大吃大喝，痛痛快快地玩！

　　到了后，我直奔那片油菜花地，那么多油菜花，那么新鲜的颜色。我走在油菜花中间的石头路上，一会儿俯下身子嗅嗅那个，一会走远了望望那个。走走停停，寻寻觅觅，寻找我的心愿；一路狂奔，在油菜花里寻找我的自由。

　　油菜花就像我的天堂，我瞧也瞧不够，玩也玩不够，嗅也嗅不够，学也学不不够。

　　我漫步在油菜花从里，一会儿捉到一只小青虫，逗弄小青虫，在小青虫上寻找乐趣；一会儿发现一朵奇异的小野花，望着小野花，我似乎找到了我的知己，小野花仿佛就是我的课堂。

　　玩够了，就应该和美食交个朋友。

　　我从家里拿出小毯子和零食，在那条小路上铺上毯子，在毯子上又蹦又跳，吃吃零食。嚼着美食，望着美景，这也许是人生中最大的乐趣。

　　现在，最重要的是拿出一本素净的书，坐在毯子上，去咬文嚼字，我仿佛看透了那些字，那些故事，那个年代，还有，那个人。当我捧着书，在一个宁静的地方，听着虫鸣，听着鸟叫，我的心灵得到了升华，跨过年代背景，跨过岁数年龄，我和书越来越近，越来越近……

　　啊！油菜花地，你是多么的神圣，带给我数也数不尽的乐趣，啊！油菜花，油菜花！我已和你融为一体！ 回到家里，拉开窗帘，雨没有停，一直下，一直下……雨滴仿佛落在我心中，滋润了我的心灵，也滋润了，那片油菜花……

　　想想，自主作业给了我们思想的空间

　　No homewowrk weekend 桐乡市实验小学教育集团振东小学雅韵文学社 钱佳瑶

　　听到这个比中华人民解放了还不可思议的消息，全班瞬间沸腾起来。正常的大叫几声，不正常的则疯一样地猛敲桌子……我好不容易从高达100000分贝的噪音界中回过神来，瞟了瞟像在开party的“非人类”一眼，然后趴在桌子上发呆……

　　NO homework weekend第一天：

　　扫墓，不用说喽！那是一个乌云密布的“美好下午”。乘着车，看着车窗外的“4A级”风景，我靠着座椅，看了看手表：一点半！！我吓了一跳，不知不觉，一个小时流走了，奇怪，怎么还没到？！我摇下车窗，看到了各种各样的车在懒洋洋地向前爬行……天啊！至少还有二十辆！整整二十辆！吐血八十一缸……又过了一个世纪，总算到达了墓园。下了车，一路小跑，正起劲呢，天上下起了不明物体。“啊哦……”灾难又来了，我跑太远迷路了！苍天啊，救我！终于，我走了1000000千米后，回到了……(不解释)

　　No homework weekend第二天：

　　虽然天气不咋地，但我仍然要求我亲爱的爹爹带我出去溜达。去哪呢？植物园呗！虽然风景很美，但是......只能走！走到东走到西，纯属没事可做！走的过程么……不多提了。反正，我只知道绕着植物园走了三圈，好无聊哇！老爸在玩手机，哪会理我？！早知道这样，还不如在家做……哎?我脑海中竟然浮现了几亿青少年的天敌——作业。回到家，我打开电脑上QQ，同学圈正在猛发图片，我好羡慕啊！有吃大餐的，有去看电影的，有做……作业的？！

　　No homework weekend第三天：

　　天啊！！！有作业！我“肿魔”不晓得？不过，还有今天一整天的时间呢！我慢悠悠地操控着鼠标，用了一小时才做好三分之一。管他呢！还有十几个小时咧！从上午抄到了下午，从下午画到了傍晚。“哎呀~”我打了个哈欠，趴在了桌上，突然想起了往常的作业。“还是有作业好……”我喃喃着…….

　　小长假就这么过了，我感觉比双休日还短，没有亲爱的作业君(呕……)的日子好惨(这不是真的……)哎，习惯了有它的生活，一下离去，总有些不习惯，甚至不舍(这句话是假的别信)……

　　做完作业之后 桐乡市实验小学教育集团振东小学六年级文心学社 张卓妍

　　“哦耶！放学啦！可是……回家还有好多作业呢！”我暗自犯着嘀咕。妈妈说我要自觉，自己的事自己做，还说今天要验收，哎呀我的妈呀，这要怎么办啊？哎哟，算了，还是回家再说吧。

　　不一会儿，我便到了家，开始写学校里老师布置的作业。“天哪，老师今天是疯了吗？布置那么多作业，怎么做得完呢？”我不停地埋怨着，但还是停不下手中的笔。一时间，家里安静得只剩下笔写字的“唰唰”声，我一个人正在桌子前奋笔疾书……

　　过了好一会，我总算搞定了老师的作业，我放下笔，伸了个懒腰，不断揉捏丰酸胀的手和眼睛，整理完毕，我突然想起老妈说的话，虽然距离老妈回家还有一段时间，但我又能做些什么呢？我托着头冥思苦想，叮！我想到一个好点子了！

　　你能猜得到吗？嘿嘿，这件“惊天动地”的大事就是——去菜市场买菜做饭，怎么样？厉害吧！可是，我不知道晚上老妈要做什么啊，看来我只能“临时发挥”了！还有个小秘密哦，我可攒着零花钱呢！

　　我家离菜市场很近，几分钟的路而己，可是进去一看，我的大脑就短路了，这么多的蔬菜，这么多的瓜果，这么多的水产，可怎么买啊？犹豫再三，还是先从当下的时令蔬菜--春笋开始吧。可是这黑乎乎的东西该怎么挑啊？怎么还有剥好的笋啊？这时旁边的一位老奶奶看懂了我的心思“小姑娘，是不是要买笋啊？我看你转半天了，估计你也不挑，来，奶奶帮你挑！”这不是及时雨嘛，我都乐坏了，赶紧说谢谢，老奶奶一边帮我挑还一边教我“喏，你看呀，笋呢要挑这种细长的，尖尖的，蒲头这里呢不能太粗，粗了就老了，最好呢再捏一捏，不能买这种软绵绵的，要买这种脆脆的……”，没想到买个笋还有那么多学问啊，我很仔细地听着，用心地记着，很快老奶奶就帮我挑好了笋。

　　千恩万谢地告别老奶奶，剩下的就简单了，沿用老奶奶的方法，四个土豆，三个西红柿，挑起来一点都不费劲，感觉自己生活知识一下子就上了个台阶，哈哈，先吹一把。最后的豆腐就没什么技术含量了，反正都是盒装的，随手拿一盒，今晚的菜就齐啦！

　　看了上面买的菜，大家都应该知道今晚要做点什么菜了吧？对啦，春笋肉片、爆土豆丝还有番茄豆腐羹，你看，我连菜谱都想好啦！这个晚饭，少不了被妈妈夸奖一番，而且吃着自己买回来的菜，味道还特别香呢！

　　要不是今天的老奶奶帮忙，我这丑可就出大了，生活还真是一门大学问呢，妈妈说的对“自己的事情自己做”“生活是最好的老师”。这一天，我过得无比快乐与充实，可是明天放学做完作业以后，又会发生一些什么事呢？

　　实践中也可以学习 桐乡市实验小学教育集团振东小学六年级文心学社 周宇轩

　　今年寒假，我们学校一如既往地发下寒假作业，但是这次的作业有所不同。这次的寒假作业是走出房间，亲近大自然的作业。大家对这个与以往完全不同的学习方法十分感兴趣，我也不例外。

　　小本子里面有许多有趣、生动的内容，一个个问题吸引着我们的注意力，比如《寒假里的快乐时光》：我写的是为家人做饭，那一盆盆散发香味的小菜背后是我一下午的精力。

　　那天奶奶有事回乡下了，我自告奋勇地揽下做晚餐的任务。首先，我在家里翻箱倒柜地拿出所有的蔬菜，接下来就是想该怎样做菜了，是炒呢？蒸呢？还是炖呢？就在我犹豫不决的时候，灵光一现想起奶奶以前无意中说：“在我们家，大家都爱吃炒的或蒸的。”我一下子开窍了，拿起锅放进水槽学着奶奶的样子。“洗刷刷，洗刷刷”厨房里传出了歌声。那是我正在洗锅呢！洗完锅后，我拿出蔬菜，仔细地洗了起来，其实洗菜也不能马虎，如果洗的不认真，有泥巴会残留在一些小角落，那么既影响菜的口味，又不卫生。

　　最重要的一步就是炒菜，我把切碎的青菜放进热好油的锅里，拿起铲子干起活来……

　　时间过去了一个小时，手忙脚乱的我却什么都没做成，第一次炒焦了。第二次，把糖当成盐了。屡战屡败的场景让我有些失望了，原本满满地信心也泄了气的皮球——瘪了。看看钟，“哦！还有一个小时老爸、老妈就要回来，如果不烧好，就要饿肚子了。”我冲进厨房，手忙脚乱地把剩下的青菜洗干净切碎，放进油锅里炒了起来，这次我十分仔细，火候掌握的刚刚好，一盆绿油油的炒青菜就完成了。我又做了一条鱼，那鱼放进锅里了都还在蹦着，锅里的油好几回溅在我手上让我痛了好几回，但是那鱼做好了尝尝，味道还不错，这也许就是“先苦后甜”吧。

　　爸爸、妈妈破天荒地一起下班，劳累了一天的他们走进家门后迎接他们的，是一脸自豪的我与那几道亲手做的菜。爸爸看见说：“哎呦！好香啊，不知道是哪位大厨做的呢！”“当然是——小周大厨。”妈妈接道。我们被她逗得哈哈大笑，合不拢嘴。一家人边品尝我做的菜，边在一起聊聊一天下来各自遇到的趣事，屋里不时传来阵阵笑声。

　　这次实践活动，让我受益匪浅。不仅了解了一下炒菜要领，也知道了奶奶每天为我们准备三餐的辛劳，切身体会了奶奶为我和这个家的付出。同时也让我明白了：要在实践中学习，学习中实践，做任何事情都要多思考，多实践，这样才有可能成功。

　　别样的假期 桐乡市实验小学教育集团振东小学六年级文心学社 沈王也

　　春回大地，百鸟争鸣，在这生机勃勃的春季，我们又迎来了一个愉快的清明假期。和以前不同的是，这次假期，学校全面推广“无作业”活动，提倡学生课余时间自主复习，动手实践。默写？NO！作文？NO!背单词？还是NO!一想到能和这些作业“拜拜”，我的心顿时轻盈得要飞起来似的。

　　第二天假期刚开始，我就当起了妈妈的小助手。“哗哗哗——”水龙头清脆的歌唱拉响了一天的序曲。我系上围裙，挽好袖子，准备大展身手。首先，将抹布浸湿，然后挤干，一切准备就绪后，我便加入了擦窗活动。原以为只要用抹布擦一遍窗户就可以了，可是，当我真正做起来时，可比想象要难得多。不仅要把窗户的各个死角都擦得如同崭新一般，而且擦完后还得用吸水纸把残留在窗上的水珠吸干净。如果遇上落地窗，就更是苦不堪言，窗顶的灰尘得站在椅子上才能擦尽，窗底的尘埃更得要蹲下来擦洗才算勉强过关。整个房子大大小小十几扇窗户擦下来，我早已腰酸背痛，手臂也疼得令人咬牙切齿。但舒展着身子，眯着眼欣赏满屋子的“杰作”时，如同吃了蜜一般的甜，心中盛满了成就感。

　　通过这次活动，让我明白了做家长的不易。十几年来，他们为了我无私地付出，却从来不求回报。我光是擦了一上午的窗就已累得筋疲力尽，满头大汗，更何况他们呢？他们整天都要应付那么多的家务：洗碗、做饭、扫地、叠被子……擦窗只是他们忙碌生活的一部分剪影，但他们却从来没喊过一声“累”！之前我只顾埋头做作业，但当放下所有的习题，真正融入到父母的生活时，才深切感受到家长的艰辛与不易。以后，我一定要多多照顾父母，在课余时间做些力所能及的家务，分担他们的劳累。

　　同时，这次难得的假期活动，也令我懂得了“自己动手，丰衣足食”的道理。我们不但要提高学习成绩，而且更要在生活中锻炼自己，砺炼自己。遇到不会、困难的事，不要退缩，要坚持下去，结果一定会让你成就感满满。

　　自主学习，让我不再是一个只会做题的“书呆子”。自主学习，让我懂得了动手实践的快乐，懂得了书本中没有的知识。我带着满满的收获与喜悦，期待下一个别样假期的到来……

　　生活的课堂 桐乡市实验小学教育集团振东小学六年级文心学社 吕丹妮

　　经过一天的努力学习，丰富的校园生活在我眼前飞过。

　　学校里为了“轻负高质”，并没有太多的书面作业，只有锻炼学生的实践作业。

　　就像今年的清明节那样，没有读，写，背，默，只需交流和图画。这是一份自选作业：一篇自由作文，或一张有关清明的小报，其余都是自主作业，自由安排自己的空余时间，自主看书，自主读报，自主玩耍……

　　周五的放学时间，得知了假期的作业，大家的欢呼声响彻云霄。那时候，我已经在暗暗为这次假期做打算了。放学后，我匆匆回到家中，立刻开始作业大扫除，我选择的是一篇自由作文。

　　“清理”完之后，我要开始老师说的自由安排空余时间了，清明时节正是花开之季，我拿着相机准备到外面去寻找春的足迹了。拉近镜头，拍蜜蜂正在采蜜的情景，一朵朵花儿竞相开放，芬芳清香扑鼻而来，使人神清气爽，心旷神怡！

　　晚上，睡觉前拿起一本我喜爱的课外书，躺在床上，静静享用。我会把我自己当成书中的主人公，去书海里畅游，看了半小时书，我还会锻炼身体，在床上做仰卧起坐。当然，白天我还会跳绳，踢毽子，打羽毛球等运动。

　　白天，我随着小伙伴们去野外，乡下去田野里玩耍，观察一些小昆虫，玩一玩有趣的科学实验，从中，我也能学到许多知识。

　　我还会向爷爷奶奶学习到有关土地，种菜的知识。清明节包粽子是当地的习俗，我向奶奶学习了包粽子，还学会了做菜，这又是我一天的新收获！

　　假期中，我不只把学校里的作文完成了，还在实践作业中学到了不少。学校里的课堂可以学到知识，生活中的课堂也可以学到知识！

　　家长的评价

　　有感于“无作业过周末“举措

　　2015年3月20日，收到振东校区发来的一条短信，印象颇为深刻。大致内容是：学校在实施寒假实践活动的基础上，立足“轻负高质、全面发展”的目标，在一二年级尝试并实践“无作业过周末”的举措……。看完短信，个人第一感觉是：学校这一举措和我现有的教育思路不谋而合，这样一来孩子可以有更多时间做自己喜欢的事情，可以充分利用周末时间，参加更多的体育锻炼、志愿者社会实践、义务劳动等等，正所谓张驰有度、劳逸结合，学习就有效率，孩子就有活力。

　　下班刚进家门，女儿就闻声欣喜若狂的从房间飞奔出来，开心地告诉我，学校从这周起，周末没有回家作业了。我听后，慢慢向她解释道：“琦琦，周末不是没有作业，而是让你们多锻炼、多劳动、多实践，学会感悟、学会感恩，做一名德智体美劳全面发展的好学生。”女儿似懂非懂地看着我，还是很开心的说：“老爸，没有书本上的作业，我好开心，我就可以自由的安排时间去阅读课外书、去串门玩耍、去踏青旅游、去乡下看望爷爷奶奶了；我吃好晚饭就要下去骑自行车哦，你陪我一起去。明天，我们全家去植物园玩，好不好？”我连连点头答应。看得出，这一举措在女儿的眼中，很是受用。

　　作为一名小学一年级学生家长，在此也谈谈个人的几点感想：

　　一、张弛有度，尽显文武之道

　　学校积极探索实践低年级组“无作业过周末”举措，校方的想法很好，也是学生减负工作的开拓创新和敢于实践，要首先点赞！提起学生的课业负担过分沉重，大家都有同感，已经是老生常谈了。这种现象体现出我国应试教育制度下教师的无奈，学生家长的迫不得已，学生的被动和无助。我国的应试教育模式亟需深化改革，学校应从减轻常规课业负担入手，向40分钟课堂要质量，不断增加社会实践、健康教育、道德洗礼、体育锻炼、劳动技能、科学技术创新课程等占比。让孩子们在课堂上专心学好书本知识的同时，愉快地去融入社会、融入自然，做一名体健康、明德理、知荣辱、会感恩、重奉献的文武双全好少年。

　　二、教师责任，任重而道远

　　其实这样的“无作业过周末”举措对于老师们来说，不是轻松省事了，而是要求更高了、责任更重了，要想切实减轻学生课业负担，老师们势必要抓紧学生们在校学习时间，精心编排、设计课堂的教学，加大课堂密度；每周更要结合实际，编排更多富教于乐的实践作业，在没有周末作业的同时，老师们探索的是如何更好教会孩子去生活、去发掘、去游戏、去学习“无作业过周末”，让孩子在轻松的周末时间中，逐步学会自理自律和自主创新，学到更多书本上无法传授的技能和社会经验。

　　三、家庭教育相辅相成

　　众所周知，面对当下升学的竞争和就业的压力，很多家长施加给孩子的压力远比学校来得更大、更多。孩子的世界，其实不应该全部是功课。作为一名家长，我们要逐步学会放手，给孩子营造一个轻松、良好的家庭环境，避免孩子身心上过于疲惫。要知道小学阶段主要任务是培养孩子良好的学习和生活习惯。好习惯本身就是在为孩子的学习生活减负，甚至在为孩子将来的工作生活减负。要明白一点，教育孩子必须因材施教，更不能总是拿自己的孩子和别人的孩子比，应该给孩子灌输正确的成功观，孩子的进步和发展就是成功，孩子选择了适合她的道路就是成功，孩子身心健康、人际和谐就是成功。更应该尊重孩子的兴趣爱好，根据孩子自身情况提出合理的希望和要求，引导孩子逐步养成高效学习、一张一弛的良好习惯，不要给孩子增加更多的课外学习负担。 在平时检查作业时，留意孩子对知识的掌握程度，发现孩子存在问题的地方，要及时解决，真正让她认识问题，正视问题，从而做到快乐学习。说到底，家长真正能为孩子“减负”的方法就是因材施教、培养孩子良好的学习和生活习惯，无缝对接社会，成绩不是唯一，不是重点，更应注重孩子的全面发展和个性成长。 孩子的成长，是个漫长的积蓄和提升过程，身为父母的我们所做的就是要俯下身子、仔细观察、悉心呵护、慢慢欣赏、耐心等待，尊重她(他)们的个体差异，宽容他们的成长脚步，只要我们那颗“被成绩”、“被比较”而铸成的浮躁之心，在应试教育中找回失去已久的那份知觉，我们就能觉察到孩子心灵的感动，聆听到花儿开放的声音，体会到她(他)们不知不觉的健康成长节奏。(102班学生张宇琦 家长)