4月16日至17日，由浙江省教育厅、江苏省教育厅主办的“第五期长三角名校长高级研究班论文答辩培训暨课堂教学观摩研讨活动”在桐乡市现代实验学校举行，来自上海、浙江、江苏、安徽的30位名校长参加了本次活动。该活动，进行了高层次研讨，并在举办地充分发挥了辐射作用。

　　4月16日下午，第五期长三角名校长高级研究班举行论文答辩培训活动。与会校长分两组进行论文答辩培训，校长们围绕学校管理、校园文化建设、学科教学等主题进行论文答辩实践训练。浙江大学教育研究院教授、浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心常务副主任刘力，浙江外国语学院教授、浙江省师训干训办公室副主任吴卫东，江苏教育科学研究院研究员、江苏教育行政干部培训中心副主任刘明远，《江苏教育研究》杂志社社长金连平四位专家分别进行论文答辩指导，并对全体校长进行了论文答辩的理论培训。

　　4月17日上午，第五期长三角名校长高级研究班全体学员在现代实验学校五楼报告厅观摩“桐乡市中小学校园文化建设推进会”，参与了课程文化文艺演出、校园文化建设论坛、刘力教授点评及金剑辉副局长讲话等全部议程。

　　4月17日下午，第五期长三角名校长高级研究班举行课堂教学观摩与研讨活动，活动主题为“‘以生为本，学为中心’理念引领下的课堂教学变革课型探索”。该活动充分发挥了辐射作用，桐乡市各初中段学校语文、数学、科学三个学科分别派出2-3名老师参加观摩，共200多名老师参加了本次活动。

　　江苏海门市东洲中学校长、特级教师滕玉英展示的是科学课《能的转化》复习课。该课教学设计新颖，以“神舟”飞船发射和返回为情境一步一步展开，引导学生发现蕴含在其中的科学知识。教学中，学生独立思考和小组合作相互交替，反应热烈。滕玉英还把学生表达的内容以知识框架的形式展示了出来，让学生对这块知识体系有了整体的认识，最后运用知识来解决实际问题。展示了其独特的教学风格和精湛的教学能力。来自江苏无锡新安中学校长、特级教师王中意执教的是《邹忌讽齐王纳谏》一文。该课导入新颖，由“册”讲到“策”再讲到《战国策》，从而引出本文课题《邹忌讽齐王纳谏》，体现了王中意广博的学识和深厚的文学功底。王中意先从“由此观之，王之蔽甚矣”一句作为新授环节的起点，边读边译边析，用“抽丝剥茧”的方法，来展现本文“三问三答”“三思三比”“三赏三变”的过程，课堂设计环环相扣、层层深入。学生兴趣浓厚，思维始终处于活跃和愉悦的状态，课堂参与面广，学习积极性高。桐乡市现代实验学校青年教师严文财执教的是《全平方公式》复习课，整堂课以学生提出问题为主，学生提出很多问题之后，教师整理出在本节课有价值的问题供学生解决，注意引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动来解决问题，突出学生对知识的获取和能力的培养，体现了现代实验学校“三能素养”的课改范式。

　　最后，桐乡市教育局教研科研室邱武良老师、沈根元老师、赵立民老师分别对三堂课进行了点评，揭示三堂课独特设计背后的理念支撑和学习价值，并在评课过程中阐述了对好课标准的认识及对课堂教学的建议，给全体与会者以有益的启示。