“老师，他们会收到我们的信吗？”

　　“老师，这些信真的能寄到他们手里吗？”

　　孩子们郑重地在信封上帖上了邮票，满怀期待地投进信箱。

　　一星期后，课间：

　　“老师，有回信了吗？”

　　“老师，我们的信他们什么时候收到啊？”

　　孩子们围着班主任老师问个不停。一位同学发现了放在老师办公桌上的一大叠邮递员送来的信。他猜：远方的朋友回信了！按捺不住心中的期待，他询问了老师。果然，老师拿着信分发来了。教室里沸腾了！孩子们迫不及待又小心翼翼地拆开信封，阅读同龄人的心声。

　　这是振东小学五年级组织的“手拉手，心连心”书信活动的一幕。活动在桐乡市振东小学506班和河山镇中心学校502班的学生中交流，同学们用书信传达着各自的心声。

　　据了解，在老师的引导下，书信内容健康向上，同学们纷纷将自己的心里话告诉自己手拉手的小伙伴，有向小伙伴介绍学习生活的，有推荐学习方法的，有介绍优秀的课外读物的……一份份充满友情的书信，温暖着一颗颗稚嫩的心灵。书信交友活动使学生们彼此间建立了书信友谊，有利于孩子们的健康成长。今后，将会鼓励孩子以各种方式进行手拉手互动联系，让同学们互相学习、共同成长！