3月9日，桐乡二中新学期德育工作会议在三楼大会议室召开。会议由德育分管校长沈霞红老师主持并讲话。政教处、年级主任、年级助理、全体班主任及三年内青年教师参加了本次会议。

　　结合班主任满意度调查情况，针对班主任管理中存在的问题，沈霞红副校长对新学期班主任工作提出了三点希望与建议，并解读了新学期德育工作计划。

　　沈校长结合自身管理经验与身边德育案例，希望班主任在管理过程中能进行“收放有度、宽严相济”的有效管理，能明确行为规范与管理机制，能关注细节，利用自身的言行，营造正确的舆论导向，传递正能量。同时，沈校长利用“自己人效应”这一案例，引导班主任在班级管理过程中，应注重自身的外在形象与做法行为，营造学生的认同感，从而利于德育工作的展开。

　　结合学校性质与学生年龄特征，沈校长最后希望班主任在引导、教育问题学生时注重艺术与方法。利用经典案例，生动形象地解读了“登门槛效应、表露互惠原则、阿伦森效应、普雷马克原理、标签效应、超限效应、热炉效应”这7种原则与效应，使在座的德育工作者深受启发。

　　会议最后，沈校长就本学期德育工作要点作了充分地解读，使全体德育工作者明确本学期学校德育工作精神及管理要点。 相信新学期，我校的德育工作在全体教师的努力下会迈向新台阶。