近日，启新学校举行“小班化教育论坛”活动，共有12位教师参加了本次论坛。

　　论坛中，王笑缘老师谈到小班化教学中小组合作学习应当适可而止。对于有价值的问题，确实需要学生间交流讨论的内容提倡合作学习，但合作之前要给学生独立思考、探究的权利和时间。

　　叶斌老师对学生评价时他注重评价的语言，尤其在低段，老师的一个奖励甚至一句话，都能起到很大的激励作用。其实，学生希望得到的不只是简单的赞美，而多样的无声语言更具魅力。也许一个手势，一个眼神，一个抚摸都会使学生在举手投足间感到亲切。

　　沈颖英老师对小班化教学的理解是：“教”重要的在于听学生，“学”重要的在于说想法，把“课堂”变成“学堂”，把“讲坛”变成“论坛”，只有这样才能真正做到“教学相长”，这也体现了小班化教育“以人为本”“百分百”的教学理念。

　　沈群慧副校长在总结时提出：小班化是现代化教育的大势所趋，每一位老师要转变自己的观念，关注每一个学生，发展每一个学生，幸福每一个学生。

　　最后，经过评委的认真评选，王笑缘等5位教师获得了本次活动的一等奖。