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1月12日，桐乡市小学科学中心组成员在教研员高炳林的带领下来到茅盾实验小学开展活动。本次活动主要以课例研究的方式进行，茅盾实验小学沈东明、崇德小学周进瑜两位老师分别就科学探究载体的动态和静态呈现进行了对比教学研究。大家通过课堂观察、课后测试等多种形式了解探究载体动态和静态两种不同呈现方式对学生科学探究的影响。
本次活动不但让大家了解了学习载体的不同呈现方式对学生科学探究的影响，也进一步了解了进行教育科学研究的方法，使大家受益匪浅。
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