你瞧见过莽莽原野上的大树吗？它们的身影是那么的矫健，英姿是那么的飒爽。你也曾见过一些低矮的幼苗吧，株株幼苗显得那么的稚嫩，似乎遇风便折腰。它们怎样才能成为那茁壮的参天大树呢？这就需要辛勤的培育者给幼苗以关怀和热爱，阳光和雨露并进。

　　为了让家长全面了解孩子在园的学习和生活情况，有效地利用家长资源，使家长们成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，振东新区中心幼儿园小班组于2015年1月成立了“家长助教团”，有计划地组织了家长助教活动,4名来自于不同职业的家长老师直接参与、组织了本次教育活动。

　　1月13日上午，小班组的家长老师走进了我们的课堂，拉近了孩子、老师以及家长的距离。活动中，家长老师以自己特有的职业性质与幼儿园教育形成了有效互补，给孩子们带来了前所未有的新体验，也赢得了孩子们热烈的欢迎。活动结束后，孩子们意犹未尽地对家长老师说：“谢谢妈妈老师，你下次再来教我们吧！”如今，家长助教活动在我园已成为一项常规工作，家长老师的课堂更加活跃、更具挑战性，也带给孩子们更多的兴奋与惊喜。

　　通过本次活动我们真切地体会到：在幼儿园的教育工作中，“家长助教”是一种非常好的家园共育方式，让家长亲身体验教师一天的工作，利于加强教师和家长之间的理解和沟通，便于家园双方日后更好地配合做好孩子的教育工作。同时，还可以更好地发挥家长的特长优势，为孩子提供丰富、优质的教育资源，带动更多的社会力量共同参与教育培养孩子，形成社会教育合力，提高教育的实效，共同引导孩子健康成长。

　　我们应该充分挖掘、利用家长这个丰富的教育资源，拓展幼儿园的教育内容和幼儿的学习经验。因此，家园应该合力使孩子们像小树苗一样在阳光和雨露共同的滋润下茁壮成长。