近日，石门中学第二届“春蕾奖”青年教师优质课评比暨小班化课改展示课活动圆满结束，评比结果揭晓。

　　活动为期一周，近20位青年教师参加，涉及语文、数学、英语、科学、历史与社会五门学科。开课、说课、评课，由各学科评比组公开、公平、公正评定。充分展示了参赛教师先进的教学理念和高超的教学手段，为教师在新一轮教改中怎样跳出传统的教学模式、怎样全面去激发学生自主学习和自主探究兴趣开辟了很好的探索途径，也为教师在今后的教学过程中怎样更好地驾驭课堂、与学生沟通、培养学生实践能力和知识的运用能力找到了方法与捷径。

　　本次活动的获奖优质课具有诸多亮点：“生本课堂三四三模式导学案”的使用，充分体现了新课改理念，以学生发展为中心，突出学生主体作用。例如，徐飞老师的《科学探究专题复习》这堂课，学生的合作学习，互动展示，就充分体现了这些特点；汪慧华老师的《实数应用》这堂课较好的找准课堂教学的切入点，由课前预习进入讨论探究部分，环节紧凑，讨论部分能让出时间让学生和文本对话，互相交流看法分享彼此间的思想，提高学生自主学习的能力；胡鉴岚老师的《关键处驻足、细微处慢说—细节描写》教学，讨论热烈，各抒己见，充分调动了学生学习的积极性、主动性。课件制作精美，尤其是多媒体、电子白板的有效辅助教学，大大提高了课堂教学效果。张志强、韩永琴、胡维珍、曹曦、陈云彩等许多老师，多媒体、白板使用纯熟，拓展了课程资源，让抽象枯躁的知识形象直观地让学生从视觉和听觉上获得全新的感受。课前备课充分，教学目标设计合理，能面向全体学生，并注意情感目标的渗透。例如，曹丹老师在知识传授的同时，注重学生爱国主义教育和思想品德教育，真正做到既教书又育人。在教学内容选择上，能够紧密结合学生实际，教学重点突出，知识讲授清晰，能力训练有效。例如，张志强老师把当今中学生感兴趣的克隆技术融合起来，通过熟悉的克隆羊，具体生动地展示给学生，切实地激发了学生的激情，贴近了学生的心灵，活跃了课堂气氛，在师生其乐融融之中，获取了知识。教师课堂驾驭能力较强，教学环节合理，教学手段新颖，教师精神饱满，教态自然，思路清晰等。通过前一届评比的历练，年轻教师快速成长，许多教师具备了参加省市优质课评比的能力。

　　经过激烈的角逐，最终胡鉴岚、韩永琴、汪慧华、胡维珍、徐飞、曹曦6人获得一等奖，沈青青、侯旭芬、陈云彩、付春丽、李彬、张志强、姚锡东、曹丹8人分获二等奖。尽管有诸多的可喜之处，但有些教师在教材精备、课堂互动、手段创新、多媒体应用等方面还存在一定的不足，亟待在今后的教学过程中不断改进。