每一个北港小学读过书的人，都会记得操场边那一棵元宝树(学名：枫杨树)。春日里有累累花开，香气虽不浓郁却是沁人心脾；夏日里便是遮天蔽日，为过往的学生带来些许阴凉；立秋时落下一串串成熟的“小元宝”，捡起来当暗器便平添许多乐趣；冬日里裸露的枝桠又成为孩子攀爬玩耍的去处。树，不知种于何年、不知始于何人；树，枝繁叶茂，坚强矗立。半个多世纪过去了，树成为“十年树木、百年树人”的真实写照，更成为蓬勃发展的桐乡教育的象征。

　　这棵大树，见证了我们家三代人在北港求学的经历。我的父亲，出生在新中国成立的那一年，8岁进入梧桐完小读书。第一天上学，班主任、语文老师徐金松从打着灯笼拎着状元糕的奶奶手里接过孩子，告诉他“读书一定要用心”。

　　1984年，我进入梧桐镇小读一年级。报到第一天，我得意洋洋地把写满了汉字的本子摊在老师面前，班主任、语文老师许莉英说：“把这个学习的劲头好好保持下去”。

　　2010年，我的儿子进入实小集团北港校区读一年级，班主任、语文老师王丽以“培养良好的习惯”为题上了第一堂课。正所谓：桃李不言下自成蹊。大树用花开花落记录了我们家三代人在老师的潜移默化下，崇善知礼、茁壮成长。

　　这棵大树，见证了一代又一代教师辛勤耕耘、不计回报的付出。爸爸的小学生活，在饥荒和动荡中度过。他至今仍清楚地记得，老师把自己的一口午饭省下来分给两个更穷困的学生。我赶上了改革开放的大潮流，当周边的亲戚摩拳擦掌去福建、广东“淘金”时，老师们依旧执着于三尺讲台，教育大家要努力考大学、做祖国的栋梁，所以我们作为首届桐高毕业生，读大学的比例达到了98.3%，并由此拉开了桐高“神话”的序幕。

　　至今，我还记得二年级时妈妈手术后发生感染，整整在医院住了两个月。没人照顾的我，每天带着梳子去上学，许老师不仅帮我梳头发、打辫子，有时候还带我回家吃饭。也记得四年级时的席老师，特地泡个热水袋塞给我，让肚子疼瞬间消失。

　　我的儿子也遇到了一批好老师，严格而不失风趣、经验丰富又善于因材施教。一个孩子遇到难题想半途而废时，老师画了个哭泣的脸；当他克服困难完成考试时，老师又画了个微笑的脸，真是此时无声胜有声。儿子常常在课堂上做小动作，屡教不改；老师在他手上粘上透明胶，改正错误才能剪短一截；不到一周，孩子手变得干干净净、规规矩矩，至今同学们都不知道透明胶背后藏着什么样的“秘密”。所以，当孩子对着温柔的女老师情不自禁喊出“妈妈”的时候，作为正牌妈妈的我，并没有一丝失落或是不快。甚至在家长会上，我把数学杨老师“和孩子一起成长”等观点当做语录记下来，教育孩子也教育自己。

　　这棵大树，还见证了桐乡教育事业翻天覆地的变化。光阴荏苒，北港小学的教学楼从平房变成楼房，“晴天一身泥”的操场变成了塑胶跑道，上下课的电铃声换成悠扬的钢琴曲，元宝树也迎来送走一批又一批的学生。在“均衡教育”理念倡导下，快乐学习、培养学生全方位素质已成为教育工作者的共识。实小集团推出了阅读考级、书意北港、绳飞毽舞、乐天俱乐部等创新举措，让孩子们不仅有聪慧的头脑、更有健康的体魄，还逐渐积累群体生活的经验。看着儿子穿着整洁的校服，高高兴兴去上学的样子，我心里不禁涌起一阵羡慕：能否来个穿越，重新坐在课堂上听老师上课，哪怕只是唠叨“大家坐端正”，也是一份被关心、在成长的幸福。

　　谨以此文，向所有用心付出的老师们致敬！