高连清正在给学生上课。

　　今年57岁的高连清是桐乡市屠甸镇小的一名语文教师，他的左腿明显比右腿细小，走起路来一瘸一拐，上下楼梯需双手扶着拦杆借力。

　　可就是这样一位腿脚不便的人，已在教育战线上奋战了39年。

　　为了家访他学会了骑自行车

　　1岁多时，高连清有次高烧昏睡了一天一夜，当时家人也没有发现。当别的孩子能站立起来时，家长才发现他的左腿无力，不能站直。后虽经多方医治，但还是留下了严重的后遗症。

　　1975年高连清高中毕业后，19岁的他到当时的屠甸镇板桥村村小当了一名代课老师。“家离学校虽然只有500多米远，别人步行只要10来分钟，但我走走总要半个多小时。”高连清说，那时的乡村小路全是泥路，一到下雨天，穿着雨鞋的左脚陷在烂泥里后，怎么抬都抬不起来。他只能一手拉着路边的桑树，一手拔出雨鞋，甩掉鞋底的泥后继续行走。

　　尽管比别人要多花三分之一的时间，但高连清从未因此耽误过给学生上课。“那个时候，看人家骑自行车我也想试试，可没想到，学骑自行车那么难。”高连清说，当时他特地买了辆24英寸的女式自行车，坐在自行车后面的书包架上，靠右脚在地面往后滑来推动车子前行，左脚搁在踏板上只是个摆设。“一空下来就在操场上练习，不知摔了多少跤啊。”高连清笑着说。学生们看到他这么认真练习骑自行车，就在上学放学的路上自发地组成了一支“护车队”——高连清慢慢地骑着自行车，学生们在他两边小跑着，为的是不让他摔着。

　　学会骑自行车后，高连清经常去学生家家访。“上世纪七八十年代，农村学校有不少流生，我一家一家上门去做工作。”高连清告诉记者，有个流生家里他前后去了10多趟，最后学生和家长都被他的耐心和真诚打动，终于回到了学校。

　　从教39年当了38年班主任

　　“高老师不仅会教语文，还会弹风琴，教我们音乐呢！”当初的学生、现在的同事高志强说，那时农村小学没有专职音乐教师，很多班不上音乐课，但高老师班的学生能伴着风琴声唱歌，“那个风琴声，当时听起来比现在的钢琴还悦耳动听。”

　　在39年的从教生涯中，高连清当了38年班主任。如今，高连清在屠甸镇小任教308班。这是一个新居民子女班。高连清觉得，对新居民孩子，培养他们良好的行为习惯比单纯的学习更重要。作为班主任，要求学生做到的，他首先带头做到。“在教室里发现有些地方不干净，特别是讲台边或台阶边的隔缝里或墙角边有细小垃圾，我都会去打扫干净。”

　　在高连清的影响下，308班里有了许多“爱管闲事”的学生，每天负责检查教室里的地面卫生，一发现课桌下有细小的纸就会主动捡起来，中午吃饭或放学后会去关灯、拉好窗帘。

　　说起这些学生，高连清一脸自豪。“对待学生，宽容和鼓励很重要。”高连清说。上学期有一天，308班的包干区在大队部检查卫生时发现有一张废纸而被扣分。事后，负责包干区的学生拿着扣分纸低着头走进了他的办公室。看到学生这副模样，高连清轻轻拍拍他的肩膀说，扣分的目的就是为了以后不扣分。从此以后，308班的包干区，这名同学每天捡两次，再没被扣过分。

　　39年来，高连清教过的学生不计其数。“学生和学校没有因为我肢体残疾而嫌弃我，还处处关照我，只要学生需要，我会一直坚守着这一方讲台。”高连清说。