“感谢妈妈在我生病的时候不分昼夜地照顾我，在我心情低落的时候开导我……”近日，振东小学的曹芸芸制作了一张心型感恩卡送给妈妈。妈妈接过卡片的时候，眼中露出喜悦之情。

　　今年寒假，不少学校减少了书面作业，增加了实践性强的作业，给学生们减负的同时，让他们有更充裕的时间自由支配。

　　振东小学的学生们享受到了一份自选式的寒假“快乐大餐”。做感恩卡，学会感恩；勤于阅读，充实知识；牵手爸妈，一起锻炼；走向社会，学会发现。

　　“我校改变寒假作业一成不变的模式，就是希望能通过这种转变，从阅读、实践等角度，激发学生的自主学习能力，从而达成真正的快乐学习！”省特级教师、振东小学校长陈汝耐说。

　　“以往寒假，出去走亲戚的时候都会想着作业。今年，我好好感受了一番过年的感觉。并且，我还有充足的时间自己安排。我10天已经看完了5本书呢。”曹芸芸说。

　　中山路小学今年也给学生们布置了有创意的寒假作业。有感恩作业、体育作业和阅读作业。体育作业今年第一次走进学生们的寒假作业中，让学生们觉得非常有趣。“我们学校是乒乓球特色学校。寒假期间，老师让我们每天练习乒乓球基本动作——颠球和对墙击球,每天测一测一分钟内最多能击打几次。我很喜欢这项作业。”该校学生高熠说，通过锻炼，她已经从每分钟颠球70多个增加到了100多个。

　　除了振东小学和中山路小学外，还有不少学校都给学生布置了实践类的作业，比如饲养小动物，观察其每天的变化；做一份调查报告，有关我市过年的习俗等。对此，市教育界人士认为，寒假作业让学生与社会接触，这是个好的趋势。同时，也希望学生们在书面作业减少的情况下合理利用时间，多阅读，让寒假过得更充实。