【代表名片】 黄哲初　杭师大附属桐乡市实验中学校长

　　【关键词】 城市素养

　　心声实录：一个城市的人文素养是一种全民认同的精神内涵。素养的形成就像一壶茶，慢慢煮、慢慢品，才能茶香满溢、沁人心脾。在快节奏的社会生活中，也要学会慢下来，寻找到属于城市核心的人文内涵，并将其慢慢渗透到每一个城市居民的生活细节中去。

　　人文素养的培育与提升需要全社会的共同努力，对于承担着社会教育重任的学校而言更是责无旁贷的。在我们学校“文化育校、科研强校、特色扬校、质量立校”的十六字箴言中，文化被放在首位。作为一名教育工作者，如何将人文气息很好地传递给学生并形成校园的人文氛围，是我们不懈的追求。

　　将提升人文素养的概念缩小，也许只是今天读了一本名著，明天欣赏了一门艺术。由小及大、由己及彼，是看得见、摸得着的。我常常告诉我的学生、家人、朋友，只要你能静下心来，感悟生活中的点滴、品出思想文化的意义，并通过自身影响周边的人，那么慢慢地你会发现大家都获得了相同的精神认知，人文素养的提升也就不再是一句虚无缥缈的口号。

　　“人文”，一个人接触领会了各色的文化，取其精华弃其糟粕，就能在精神文明的道路上走得更深远、更明朗，一个城市亦然。这就需要靠政府在全民人文素养的提升上做好教育和引导，凝聚成一种有城市特色和张力的精神内涵。