“如今，农村教师不再争着进城了，这个从前突出的矛盾已经不存在了。”市教育局人事科科长李建龙告诉记者，我市有农村教师3000多名，占教师数量的一半以上。“十一五”期间，我市对农村教师实行“三个倾斜”，绝大多数教师自愿待在农村。

　　据了解，保障“三个倾斜”分别是骨干教师评比、教师职称评定向农村倾斜，提高农村学校比例；仪器设备配置向农村倾斜，尽快改善农村学校相对薄弱的局面；教师待遇向农村倾斜，实行了农村教师交通补贴。

　　“近些年，农村教师的流动率很低。”启新学校教师费国平有着17年的教龄，他告诉记者，以前，为了控制农村教师进城的数量，市教育局规定，每年进城教师不能超过5%。一些能力相对弱又想进城的教师心中难免有怨言。但如今不同了，各种政策开始向农村老师倾斜。比如教师评高级职称，城里教师需要2篇论文，农村教师却只需要1篇；培训名额，农村与城市相同；农村教师每月可以多拿200元至400元不等的津贴；去年起，事业单位实行绩效工资，奖金比之前多了。这些都成为教师愿意留在农村的原因。

　　“十一五”期间，全市中小学基本建设总投入49998万元。如今，环城北路小学、高桥初中、桐乡二中及濮院、洲泉、石门等5个镇中心幼儿园都已迁建或新建完成，我市呈现出“农村最好的房子是校舍”这一教育新面貌。沈英从事教师职业已10年，如今在高桥初中任职，她告诉记者，近两年，该校没有一名教师离职。“这与2008年校舍的迁建有关系。”沈英说，以前的学校是危楼，且多媒体教室只有1间。现在，学校硬件设施有了极大提高。

　　越来越多的教师购置了私家车，方便上下班。自去年起，市教育局每月补贴农村教师部分交通费。