4月23日是世界读书日，在去年的这个时候，《人民日报》发表了李泓冰的时评《愧对世界读书日》。文章尖锐地指出，在“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的口号喊得震天响的中国，读书似乎是最不需要提醒的一件事了，孩子们每天都是从天不亮读到深更半夜。然而，看看孩子们书包中的书，除了课本，大量的是习题集和作文选，有43％的小学高年级学生写不出中外各一位名作家的名字。于是文章说，当今的国人，愧对了世界读书日。
围绕着读书这个话题，在世界读书日前后，每年都有大量的文章发表。李先生的这篇文章可能是近年来此类文章中最具警世意义的了。文章见报后，大大小小的网站转载无数，在许多上点档次的个人博客上，也不难看到。然而，一年又过去了，情况有所改观吗？客观地说，没有从根本上得到改观！
造成这种状况的最根本原因，在笔者看来恐怕有以下两个：一是应试教育猖獗依旧，二是相关部门擅长做表面文章依旧。
那么，中国人如何才能不愧对世界读书日呢？在此不妨借用中医的“对症下药”之法来解决，一、识“病症”。国民阅读率低下的最根本原因，不是不明白阅读对于人生的重要意义，而是还没有普遍养成科学的阅读方法和良好的阅读习惯。没有良好的阅读习惯，再好的书，再多的空暇时间，再优越的阅读环境，也于事无补；反之，一个人有了良好的阅读习惯，你想不让他读也难。二、开“药方”。要从培养良好的阅读习惯入手，从中小学生抓起。目前我国早已普及九年制义务教育，所有的国民都将是从学校里毕业出来的，从小学开始训练培养，初中阶段巩固提高，即使不上高中，良好的阅读习惯也基本可以养成。此习惯一旦养成后将终身受用。至此，读书的三大核心问题（即“读不读、读什么、怎么读”）都将迎刃而解。
眼下的读书推广，搞形式、图热闹、写爆米花似的空洞文章太多太多，而做实实在在的研究、作行之有效的指导的则是太少太少，这实在有些令人遗憾。
世界读书日，我们还要愧对多久？
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