近日，我市各中小学已经陆续开始招聘教师工作。记者从市教育局了解到，教师缺口较小，梧桐街道及部分乡镇各中小学校教师已经趋于饱和，今年计划招收教师在200人左右，但新教师招聘门槛抬高。

　　市教育局工作人员告诉记者：随着近年来大学扩招，本地师范生已经大大增加，可挑选余地越来越大，又由于这几年全市各学校生源减少，即受教育者在减少而教师队伍不减。而且，人们越来越尊重知识、尊重人才，教育工作者的社会地位随之提升，加之教师待遇较以前有较大的提高，使得教师缺口越来越小，有部分学校甚至出现过剩现象。

　　毕业于杭州师范学院的小钱正准备在我市几所中学投递简历应聘，他说：“我是符合学校自行招聘条件的。我是一本（第一批录取学生），又曾被评为院级优秀学生干部，所以我很有信心。”

　　今年教育局对学校招聘教师条件有许多细致规定，像小钱这样的重点大学本科毕业生要在大学期间获得一次校级二等奖学金，或被评为院（系）优秀学生干部和院（系）级三好学生及以上荣誉和称号。而且，对不同的毕业生要求不等的在校获奖等级和次数；进初高中当教师要求学历在二本以上；师范类小学教育专业需有音乐和美术特长等等。

　　记者从桐乡市第一中学了解到，今年投递来的求职简历中有20多名研究生，随手翻开一堆堆厚厚的简历，可见有许多来自浙江大学、华东师范大学的应聘者。该校负责人坦言：“过去，本地师范生根本不够，我们还要到黑龙江、湖北等地去招聘，只要愿意来桐乡教书，我们就像宝贝一样‘抢’来，近几年，特别是去年开始，本地师范生多了，可选择余地也大，我们就要好里挑好。”凤鸣高级中学这次需要招聘新教师人数相对较多，除了要求符合市教育局规定的条件外，还要求应聘者在大学期间考试平均名次在前15名，教育实习成绩为优秀。“如果是党员就更好了。”凤鸣高中负责招聘的教师说。

　　符合学校自行招聘条件的毕业生还要通过学校的考试。以凤鸣高中为例，首先在投递简历的应聘者中进行初选，选出思想、成绩、素质、能力各方面优秀的毕业生进入笔试；其次，笔试即组织应聘者做高考模拟卷，有的学科的卷子甚至达到竞赛水平；第三，笔试分高者可进入试讲阶段，准备时间为半日，直接面对学生上课，骨干教师听课，上课后由学生和教师进行评议；最后选择最优秀的毕业生成为签约对象。