开学初，记者在一些幼儿园中看到，许多小朋友因为舍不得离开父母不停地哭闹。幼儿开学初的心理问题，家长应予以重视，并采取妥善方法，帮助依赖心理较重的幼儿顺利度过入学“适应期”。

　　9月1日早上7时30分，在梧桐街道凤鸣幼儿园，记者发现许多家长送孩子前来报到，老师们则跑前跑后忙着照看班级里的孩子。大班的孩子们很快就适应了校园环境，一些小朋友开始做起了游戏，另一些孩子在老师的带领下排成一列，站在后面的孩子拉着前面同学的衣角，在卫生间门口静静地等待洗手、小便。走进小班教室，则是另一番景象，家长一走，许多孩子就扯开了嗓门，放声哭喊，有的孩子原本在安静地搭“聪明棒”，但一听到其他孩子的哭喊声，也开始抹起了眼泪。4岁的钱能是奶奶送来上学的，奶奶陪他玩了一会儿后，悄悄地走了，钱能发觉后，一个劲地要找奶奶，园里阿姨只好哄着他在幼儿园里四处“寻找”。

　　早上8时，记者走进梧桐街道第二幼儿园，看见许多孩子正在教室里和父母“依依惜别”。与其他小朋友不一样，只有3岁的男孩何为虽然是第一次上幼儿园小小班，却是一副满不在乎的样子。只见他开心地一会推推挂在铁架上的玩具小沙袋，一会又一个人摆弄着翘翘车。何为的母亲蒋树玉说：“我们夫妻俩在孩子10个月大时，就带他出去旅游，现在他已经跑过苏州、杭州、连云港等7个地方了，所以孩子的适应性比较强，放他在幼儿园我们很放心。”