一提到农村的宗祠，人们总会把它同封建活动和落后的宗族思想联系在一起，然而，在今日苍南这块改革开放的热土上，很多古老的农村宗祠则响起琅琅的读书声，而“学生”就是当地的农民。这是我县在创建学习型社会活动中，以“农家书屋”进宗祠活动为载体，着力解决农村群众学习科学文化难而出现的新风尚。截至目前，我县已在76个行政村建起了“农家书屋”，其中25个建在农村宗祠内。
上下联动 创建活动破冰前行
长期以来，宗族矛盾曾是苍南县的一个棘手问题，为了使“农家书屋”进宗祠创建活动能普遍为广大农民所乐于接受，我县成立 “农家书屋” 建设工作指导组，按照“尊重民俗、因地制宜、分类指导”的原则，组织乡镇和村居干部进村入户排除宗族思想干扰，动员群众参与。并通过新闻媒体、宣传栏、公开信等形式，深入田间地头广为宣传，营造浓厚的创学氛围。特别是县委宣传部牵头县文广局、文明办等单位定期下乡督查指导，帮助解决“农家书屋”进宗祠工作遇到的各种困难；各乡镇也充分发动驻村干部、农村指导员进村入户访民情听民意，开展动员宣传活动；各村（居）则积极依靠群众自身力量，发动村内有名望的长者、村两委委员和村民代表对思想有顾虑的群众进行沟通，从而使该项活动得到群众的理解和支持。
多方筹资 “农家书屋”应运而生
在资金投入方面，我县采取政府配送、企业赞助、个人捐赠的方法，千方百计整合社会资源，解决“农家书屋”工程投入之忧。县财政专门下拔经费，对建成后的“农家书屋”经检查验收合格，根据不同的规模和档次，给予适当奖励。机关企事业单位开展了“收集书刊送村居”、“书香飘山村———村企共建和谐文明新农村”、“我为农家孩子捐本书———城乡学生手拉手”等各类捐书赠书公益活动，把已发放到乡镇的10万册书籍全部充实到“农家书屋”。
截止目前，全县“农家书屋”有法律法规、农村实用科技和青少年读物等各类群众喜爱的书籍近35万册，音像制品2300多套，桌椅书架、电视机、DVD机等各76套，电脑228台，初步满足了广大农民群众学文化的需求。
整合资源 “书香快车”传递图书
我县充分发挥县图书馆和机关图书室等公共资源辐射功能，建立县乡村三级服务网络，辅以“书香快车”流动书屋定期配送、轮换图书，在村与村之间、户与户之间进行图书资源流动共享。通过开设论坛、读书会、实用技能培训等一系列活动，积极邀请县内外技术专家进“农家书屋”讲学，向村民传授新知识、新技术、新理念。
据不完全统计，自开展创建学习型社会活动近两个月来，全县25个宗祠的“农家书屋”已开展各类培训辅导56期，受益群众数万人次，农民朋友对党的十七大精神有了更全面的了解，对农村实用技术和科学文化的学习有了更高的热情，对苍南“后发崛起、全面跨越”充满了信心。
沿浦镇下在村村民不无激动地对记者说：“在农村宗祠建立‘农家书屋’，方便了我们学习，解决了大家看书难、借书难问题，体现了党和政府对农民朋友的关怀，是件大好事！”
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