关于印发《桐乡市农村党员干部现代远程教育

2008年工作要点》的通知

       各镇、街道党委，振东新区党委，桐乡市农村党员干部现代远程教育工作领导小组成员单位：

       现将《桐乡市农村党员干部现代远程教育2008年工作要点》印发给你们，请各单位结合自身实际认真贯彻实施。 


                                                                                                 桐乡市农村党员干部现代远程教育办公室

                                                                                                                          2008年3月17日

桐乡市农村党员干部现代远程教育2008年工作要点 

       2008年是我市党员干部现代远程教育“学用提升年”。总体思路是：认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贺国强同志视察我市农村党员干部现代远程教育工作为动力，以深入贯彻落实科学发展观，服务促进“创业富民、创新强市”战略为主线，统筹抓好“建、管、学、用”四个环节，深化“远程教育进家门”工作，推进“学用双效提升工程”，着力把远程教育打造成“党建创新平台、创业致富平台、民计民生平台、素质提升平台、文化娱乐平台”，实现学出效果、用出效益和培育新农民、发展新产业的工作目标。

       一、深化“远程教育进家门”工作，进一步扩大远程教育网络覆盖。

       1、建好用活村级远程教育网站。在全市111个行政村建立村级现代远程教育网站，开展“远程教育进家门”的基础上，以村信息化建设为契机，进一步扩大村级网站覆盖面，并通过厂家让利、企业赞助、各级补助等，提高宽带入户率，真正做到使党的教育阵地直达千家万户。同时，充分发挥“一村一名大学生”作用，抓好村级网站的管理和使用工作，完善“村务论坛”，提高村级网站的鲜活度和吸引力，努力使村级远程教育网站成为我市党员干部和农民群众愿意学用、方便学用的新平台。

       2、出台一套村级远程教育网站管理措施。出台《桐乡市农村党员干部现代远程教育网站管理办法（试行）》，确保网站建设规范化和安全性；维护好《桐乡市党员干部现代远程教育视频系统》，定期推出一批适合桐乡实际的“乡土教材”，使全市党员干部群众学有内容。编印并发放《党员干部现代远程教育学用指南》，提高远程教育站点和党员干部群众的学用水平。并通过各行政村发放《告村民书》、召开村组会议等形式，不断提高村级网站的知晓率和影响力。
3、扎实做好远程教育“六进”工作。加快推进远程教育向党员中心户、文化科技示范户、远程教育创业实践基地、专业合作社、规模以上非公企业、社区等延伸，扩大远程教育的覆盖面，方便党员群众学用，到年底力争实现“六进”对象全覆盖。同时，向各类区域化党建服务中心延伸，并建立基本型终端接收站点。

       二、推进“远程教育创业致富”工程，进一步增强远程教育学用效果。

       1、大规模开展党员干部创业创新技能培训。会同相关部门，依托远教平台大规模开展党员干部技能培训，采取集中培训和站点班组式分类培训、菜单式选择培训、个性式自助培训等形式，使农村党员干部成为“科技明白人、管理内行人、致富带头人”。

       2、实施村干部素质提升工程。利用远程教育网络优势，开设村干部远教课堂，举办村干部网上培训班，通过政治理论教育、学历教育、实践基地锻炼等途径，促使新一届村三套班子成员和村后备干部进一步解放思想，转变观念，不断增强带头创业、带领致富的能力。继续抓好222名村干部和党员群众的大、中专学历年度培训任务。

       3、开辟“网上创业园”。利用远程教育资源丰富、网络健全、方便快捷的优势，在市党员干部现代远程教育视频系统和部分村网站上开辟“网上创业园”， 进行板块式规划，建立红色先锋、创业助手、创业标兵、创业论坛、创业信息、创业政策等相关栏目，介绍创业致富经验，推广学用典型，提供创业信息，发布创业政策，提供营销渠道，使远程教育真正与农户、与专家、与产业、与市场等有效对接，使“网上创业园”成为党员群众创业致富的好帮手。同时，结合农民信箱、开通远教短信平台，及时向农民发送市场供求等信息。

       4、命名一批远程教育创业实践基地。在镇、街道申报、市远程办实地走访的基础上，命名一批远程教育创业实践基地。并加强以“四个一”为主要内容的规范化建设，即有一个教学培训场所、有一块种养殖实验田，有一支教学辅导队伍，有一套教学管理制度。通过创业实践基地建设，加强学用结合和对接，促使远程教育学用成果的转化，让农民真正得到实惠。

       三、抓好资源整合工作，进一步提高远程教育资源的共建共享水平。

       1、开展“远教专家上网下乡”活动。市远程办将整合农经、科协、党校等部门的力量，聘请40名左右的辅导专家，建立远程教育教学辅导专家库，组建专家志愿者服务队。开展“远教专家上网下乡”活动，通过开辟专栏互动答疑、“远教讲堂”送教下乡和进村入户面授辅导等形式开展教学活动。

       2、建立一个远程教育课件资源整合机制。建立由市远程办牵头、远程教育领导小组成员单位为主体的远程教育课件资源建设联席会议制度，定期召开会议，整合开发《羊毛衫制作工艺》等一批乡土教材，努力使教育课件资源适应党员干部和农民群众的需求，从而切实增强远程教育的吸引力。

       3、抓好远程教育骨干队伍建设。结合“一村一名大学生”工作的开展，将进村大学生聘任为远程教育专职操作员、网站维护员和农村信息化联络员。同时，会同电信部门分批对网站维护员进行网站维护技术培训，提高远程教育骨干队伍的综合素质和业务能力。

       四、树立一批学用典型，进一步提升全市远程教育的整体水平。

       1、继续开展远程教育示范点评创活动。在命名首批远程教育示范点和建好一批规范点的基础上，抓好第二批远程教育示范点和规范点的申报、验收工作，从而达到“市级有样板，镇镇有示范，村村是规范”的学用工作目标。同时，积极做好省、嘉兴市远程教育示范点的申报、迎检工作。

       2、开展“双十佳”评选活动。市远程办将开展党员干部现代远程教育“十佳操作员”和“十佳学用标兵”评选活动，表彰学用典型，交流学用经验，不断推进各远程教育站点学用工作的深入开展。

       3、开展“远程教育主题月、学习日”活动。把每年3月份、每月25日定为市级远程教育主题月、学习日，通过下发远程教育宣传资料、集中开展教育培训、组织教学辅导专家下乡助教、宣传一批学用典型等活动，增强影响力，扩大受益面。