邹城：干部挂职基层为教育均衡注"暖流" |
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记者从山东省邹城市教育局获悉，为进一步加强教育系统领导干部队伍建设，培养造就一批教育理念新、工作能力强的后备干部，促进农村教育的发展水平。3月22日，该市教育局机关、城区市直学校、农村中学和矿区学校的40名中层干部，分别到基层学校挂职副校长或校长助理。
据了解，本次挂职交流工作历时半年，挂职干部与原单位工作脱钩，采取四种交流形式。机关干部到市直学校挂职；市直学校干部到农村和矿区学校挂职；农村、矿区学校干部到市直学校挂职；矿区学校干部之间互相交流。期间还将组织挂职干部到异地高校进行提高培训。在挂职选拔中，该市按照与实际工作需要相结合的方式进行，各学校需要哪方面的人才，就选派哪方面有特长的干部，挂职干部需要哪方面的培养和提高，就把他选派到哪方面有优势的学校去学习锻炼。与后备干部培养相结合。选派干部挂职交流的过程，就是优秀干部自我提高的过程，也是后备干部培养的过程。与干部能力锻炼提高相结合。挂职干部按照接收学校的统一安排和分工，通过做实质性的工作，切实提高工作能力，促进个人尽快成长。
同时，挂职干部的个人身份不变；原有的工作待遇不变；个人职级不变。原则上同类型学校中层正职以上，挂职副校长，副职挂任校长助理；不同类型的学校，一律挂职校长助理。挂职交流过程中，不与个人的实际职务挂钩；不与学校的行政级别挂钩；不与个人的选拔任用挂钩。原则上是挂职期结束后，各挂职人员仍回原单位。
另外，为加强对该项工作的管理考核，该市将不定期对挂职情况进行调度和检查，对不服从组织安排、不按时到位、不服从接收学校管理、不认真履行职责的，将给予严肃处理，确保挂职交流工作取得实效。
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来源：
东方圣城网
作者：
通讯员 房祥伟于广华 记者 邱茂盛
编辑：
宋琼燕
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