本网讯 家庭教育是学校教育的基础，又是学校教育的补充。家校的同向合力、同频共振可以起到教育事半功倍的效果。桐乡四中努力通过家长会、家访、家长委员会等形式搭建家校教育的平台，形成良好的校内外育人环境，提高教育教学质量。

       在家长会上，学校将精致化管理的目标指向每一名学生，同时提出需要家长们协助教育、管理学生的要求，希望家校密切配合，培养学生良好的行为习惯，共同促进学生的健康成长。家长和教师们常常交流和探讨学生的发展。

       学校每学期都组织教师走进学生家庭，了解学生，促使每个学生在原有的基础上自我发展。家访也能让家长更客观地评价自己的孩子，挖掘孩子的个性和潜力，使学校教育、家庭教育更具有针对性。

       同时，一批积极参与学校教育教学工作的家长骨干组成家长委员会，在学校教育和家庭教育之间起到了很好的桥梁和纽带作用，既减轻了学校和教师的负担，又调动了家长参与学校教育的积极性。

       该校长期以来着力于构建家庭、学校、社会三位一体的德育工作模式，建立家庭教育的管理网络，搭建家校互动的平台，取得了良好的效果。