桐乡市凤鸣街道党委紧扣街道特点，精心谋划，落实四项措施确保学习实践活动起步早、开局好。

 
　　一、建立组织体系。为加强组织领导，凤鸣街道党委及时抽调人员成立了学习实践活动领导小组和办公室，落实办公地点，配备办公设施，做到组织领导到位、机构人员到位、学习实践到位。组织骨干力量，成立了7个学习实践活动联系指导组，充分发挥指导组成员党性强、素质高、熟悉党务等优势，当好基层党组织学习实践活动的“引路人”。目前，街道52个党支部已全部成立了领导机构和工作机构，形成上下联动，合力推进的网络格局，为学习实践活动的全面启动提供了组织保障。

 
　　二、创新学习方式。街道在充分利用机关协同网、农民信箱等原有网络平台的基础上，努力创新学习载体，建立了专属QQ群，及时掌握各党（总）支部的学习进程和思想动态，做好沟通交流工作。为保障学习实践活动扎实推进，推出每周工作温馨提示，进一步细化学习实践活动的具体要求，做到时时抓落实，周周有新意。充分发挥现代远程教育覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，广泛组织党员通过网络媒体收看科学发展观教育课程，使远程教育成为学习实践活动深入开展的好帮手。

 
　　三、明确活动对象。为防止出现党员组织关系“挂空”现象，活动前夕，对全街道党员现状进行了详细排摸，特别是针对流动党员管理难这一实际问题，街道积极探索创新，制订了流动党员教育管理制度，并在有条件的单位组建流动党员支部，如建立了嘉兴市同辉高速公路服务区经营管理有限公司党总支部，下设山东、金华、本部三个党支部，从根本上加强流动党员教育管理，确保外出流动党员流动不流失、离乡不离党、发挥作用不打折，实现学习实践活动全方位、立体化覆盖。

 
　　四、注重结合实际。紧紧围绕“加快‘两新’建设，推进城乡统筹，打造南部新区”这一实践载体，把学习活动与当前工作紧密结合起来，与凤鸣街道实际结合起来，着眼于推动工作落实，正确把握不同领域工作着力点。着眼于推进助企惠民，深入开展“四心服务”专项行动；着眼于巩固党在基层的执政基础，着力抓基层、打基础；着眼于典型示范带动，广泛开展创先争优活动。各单位紧扣学习实践活动目标要求，从本单位实际出发，明确主题，突出特色，进一步拓展和提升学习实践活动成果。