为了写好这篇文章，我作了充分的准备，向４０所中小学校发放了调查表，内容涉及学生负担、学生活动、学校体育场地设施、家庭情况等２５个小题目，与８名体育教师进行了交流，请市教育局提供1998年至2000年我市中考、高考学生体检情况的数据。

　　我市曾３次夺得全省高考状元，但从1998年至2000年桐乡市中考、高考体检汇总表中却发现，合格限考的比例连续３年竟高达90%以上。这在一定程度上说明学生是以牺牲德、智、体全面发展这个无形代价换来的，良好升学势头更让我感到忧心忡忡。调研中发现，学生学业负担过重，学生每天早晨６时半到校，下午５时半离校，中午休息时间还在补课做作业，双休日各类培训班、学习班层出不穷，学生每天１小时的体育活动时间难以保证。学校体育经费投入严重不足。受调查的学校中有28所学校的体育器材只能达到省体育器材配置标准的五分之三，有9所学校只达到标准量的五分之一。而家长望子成龙、望女成凤及对独生子女的过分溺爱也造成了学生体质的下降。

　　作为一名政协委员，有必要有责任向上级、向社会反映情况。为此，我撰写了《学校体育与现代人的培养》的调研文章，并在2001年桐乡市政协五届四次和浙江省政协八届四次会议作大会发言，大声疾呼全社会要重视学生体质的提高。我的发言引起了原全国政协委员、浙江省政协副主席孙家贤同志的高度关注。会后，他来电话与我交谈，了解情况。全国政协全会召开前夕，孙家贤同志专门来桐乡调研。他召集了４所中小学校的领导和教师了解学校体育情况。2001年全国政协九届四次会议上，孙家贤委员以我的发言为蓝本向大会提交了“建议教育部重视中小学体育教育，采取有效措施提高青少年体质”的提案。事后，教育部专门作了答复。市教育局对我的发言非常重视，采取了多项措施提高体育教育，增强学生体质，并在当年配齐了全市所有学校的体育器材，保证学校正常的体育教学和学生的体育锻炼。一份普通的发言变成了全国政协提案，并能引起如此大的反响和效果是我始料未及的。

　　（作者为原市第一实验小学教师，曾任省、嘉兴市、桐乡市政协委员）