历经半年多时间，第二批学习实践科学发展观活动暂告一段落，广大百姓也切实感受到我市众多领域的新气象、新变化，但对照科学发展观的要求，我们还应清醒地意识到这与广大人民群众的迫切需求，还存在不小的差距。目前，第二批学习实践活动成果已显现，第三批学习实践活动已经部署和实施，如此受欢迎的学习实践活动还将延续下去。

　　当前形势下，面对我市经济企稳回升的积极态势和不容错过的发展机遇，最根本的一点就是应进一步引领广大党员干部解放思想、坚定信心，迎难而上、开拓创新，以更宽的思路和更实的举措，实现“保增长、保民生、保稳定”的既定目标。

　　学习实践活动是一个广大党员干部解放思想的活动。实践表明，只有思想解放了，才能在发展上目标上形成共识、凝聚力量，才能站得更高、看得更远，才能用创新的思维、创新的举措，把我市眼前的和潜在的优势发挥出来，应对在科学发展中出现的各种新情况和新问题。而这种思想解放必须发挥领导带头、干部垂范作用，不从根本上改变一些领导干部有思路没出路、有想法没办法的疲软工作状态，推动我市经济社会又好又快发展就会成为一句空话。

　　学习实践活动，一个重要的目标就是要解决影响和制约全市经济平稳较快发展中的突出问题。这就要求我们在学习实践活动中，培养既能积极找出、找准问题，又能认真研究、分析问题，最终达到能善于解决问题的能力。特别是对广大党员干部来说，除了要进一步加强自身修养、增强信心外，还应大力弘扬不怕吃苦、甘于奉献的老牛精神；既要耐得住寂寞，守得住清贫，又要经得住考验，一心为民谋福祉。

　　学习实践活动，归根结底是为了更好地促进、更好地实现和维护人民群众的根本利益。如果不能解决老百姓所反映的热点、难点问题，就难以得到老百姓的支持和拥护；如果老百姓不满意，科学发展、和谐发展就无从谈起。因此，学习实践活动中，必须一如既往地坚持“以人为本、为民解忧”的执政理念，坚持从最广大人民群众的利益出发，多办一些顺民心、解民忧、惠民利的实事、好事。

　　学习实践活动只有起点，没有终点。在新中国成立60周年和我市应对危机初见成效之际，第三批学习实践活动参学对象惟有高标准、严要求、高质量地抓好各项工作，才能切实把党的政治优势和组织优势转化成“推进转型升级新跨越，共建科学发展新桐乡”的强大精神动力，才能为构建和谐新社会、美丽新桐乡再创新的辉煌。