桐乡市实验一小德育教育互动式

　　如今，人们越来越清晰地意识到，对学生的培养尤其是德育教育，需要学校、社会和家庭的共同参与和配合。市实验一小在创新中探索，走出了家庭、学校、社区联动的“三结合”互动教育模式。

　　在市实验一小，每个学期每个班级都要开展和组织“家长老师”进课堂活动。邀请在社区居委会工作的家长，为学生讲讲构建和谐社区的情况；邀请交警家长为学生讲解道路交通安全知识；邀请医生家长为孩子讲解如何自我保护和了解自己身体；邀请在环保局工作的家长讲述环境问题等等，许多学生表示，这些“家长老师”让他们学到和了解了许多课本上没有的知识，讲课方式新颖易懂，内容新鲜有趣。

　　“亲子共读创建书香家庭”是该校又一着妙棋。通过书香文化校园建设由校园向家庭拓展延伸，以家庭为单位开展“书香家庭小书房”建设，其中包括制订亲子共读计划，确定基本的亲子共读经典书目，建立友好协作家庭，定期进行“好书交换”，每天坚持和孩子一起阅读15分钟……这一系列的活动旨在激发家长、孩子的阅读热情，让孩子积淀厚重的文化底蕴。

　　据了解，该校还推出和形成以学校为龙头、社区为平台、家庭为基础的多层次“三结合”德育网络和运行机制，如暑期社会实践、假日小队、家长学校等等，在创新中切实加强和改进小学生思想政治教育工作，促进小学生的全面发展和健康成长。