暑假已经接近尾声，令市民汪清云欣喜的是，以前女儿一写作文就犯愁，常常半天也挤不出一个字来，但是这个暑假通过社区组织的征文比赛，女儿像模像样地写了数篇游记和活动感想。

       与以往不同的是，今年梧桐街道的暑假活动中，侧重培养孩子的动手和动脑能力，有针对性地设计了一系列形式新颖、内容丰富的暑期活动，让暑假活动真正成为校外教育的有力补充。不仅让孩子们在手脑并用中学到了知识，还让他们愉快地度过了一个暑假。

       学前社区为了提高社区孩子的安全意识，进行了一场“未成年人保护和安全自救”的知识竞赛。当主持人宣布活动开始，小选手们积极抢答。“当你独自在家，遇到陌生人敲门时应该怎么办？”“不能让对方知道我是一个人在家，并隔着门询问他的来意。”高一的杨丽艳说：“这样的形式比单纯地听讲座来得有意思，更能吸引我们的注意力，学到的东西也更多。”

       “我学会剪蝴蝶了，回家后我要多剪几个贴在窗户上。”五年级的曹扬拿着自己剪好的纸蝴蝶向记者展示。为了增强孩子们的动手能力，文昌社区特意请来了一位剪纸高手教他们剪纸。孩子们在纸上画好要剪的图案，并小心翼翼地剪着，时不时还看看身边的小朋友剪的是什么，不一会，一只只形态各异的蝴蝶就从他们的手中“飞”了出来。社区的工作人员说，往年都是举办一些讲座，孩子们的热情并不是很高，今年他们特意安排了很多需要手脑并用的活动，孩子们参与效果特别好。

       而凤鸣社区则组织本地学生和新民学校的学生进行了一次“童年绘趣”的绘画活动，孩子们用自己手中的画笔画下了自己心中的梦。来自贵州的王露茜说，以前的暑假只能去超市看看书或一个人呆在家里，今年的暑期活动就丰富多了，不仅能画画，还能看电影，也认识了不少本地的小朋友。

       各社区推出这一系列手脑并用的暑期活动，在丰富了学生的暑期生活的同时，更培养了他们热爱生活、热爱科学的情操。