笔者在采访中发现，不少学生在暑期班的学习中，并没有专心听课，而是忙于用随身携带的手机发短信、玩游戏、打电话，于是课堂上常常会手机铃声响成一片，场面颇为闹猛。授课老师无奈地说，真是拿这群学生“手机族”没办法。
随着市民生活水平的提高，许多家长为了跟孩子联络方便，纷纷给孩子配备了手机，但是令他们没有想到的是，手机在成为他们跟孩子联系工具的同时，更成了影响孩子学习和健康生活的“祸害”。
首先，大部分的手机除了接听功能外，还具备了游戏功能，这就成了孩子们的“游戏机”。不少孩子缠着父母购买手机的原因，就是因为可以正大光明地玩游戏。学生“手机族”在课堂上会偷偷摸出手机，藏在课本下把玩，心思完全不在课堂上，手机的存在严重影响了孩子的学习，从而导致学习成绩的滑坡。
其次，手机功能的不断丰富，价钱也随之水涨船高，一些拥有3D游戏和音乐播放器的手机，价格都在千元以上，这对没有经济来源的学生来说，无疑是一种奢侈的消费品。可是许多学生为了互相攀比，将它作为炫耀的资本，常常要求家长为其购买更为新款的手机。
第三，手机的各种通信功能还会被不法分子利用，从而使孩子们误入歧途。如一些声讯电话就是利用孩子的好奇心，引诱孩子“入套”。
的确，作为科技发展的产物，手机已经成为现代人普及的通信工具，因此，要想完全阻断高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，如何让学生合理使用手机才是关键。这要靠家长和学校的引导，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地一禁了之来得好。
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