2007年，我市通过实施校园教育、团队引领、家庭育苗、社区关爱、环境净化五大工程，扎实推进未成年人思想道德建设。
在实施校园教育工程中，我市2007年初开始着力构建以弘扬和培育民族精神为核心的德育课程体系，组织开展“弘扬和培育民族精神教育月”、“民族精神代代传”、“读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲” 等读书教育活动。实行中小学生的日常行为规范逐级推进制，推广“德育导师制”、“特殊学生预警机制”、“家长会开到村和农村文化示范户”、家校“联系卡”和“学生成长档案袋”等成功的德育经验，加强德育教育实践。还设立“青少年维权顾问”，开展送法进校园、青少年模拟法庭比赛和青少年自我防护教育活动。在实施团队引领工程中，我市把学校团队工作纳入德育工作的总体规划和督导评估体系，在初中开展青春三步曲主题团队活动，在高中开展成人预备期主题教育活动，有针对性地开展思想道德教育实践活动。
在实施家庭育苗工程后，我市将家庭教育工作纳入精神文明建设规划，把家庭教育成效评估纳入“文明家庭”、“三八红旗手”和文明职工等评比标准；在实施社区关爱工程中，市区各社区成立社区德育教育工作小组，建立青少年违法犯罪工作信息采集点，探索建立单亲家庭、行为不良未成年人社区联系人制度。
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