“几天前，我发现6岁的儿子在唱《狼爱上羊》、《那一夜》等一些格调较低的流行歌曲，心中蛮担心的。”市民郑恒志说。为此，他专门到音像商店买回了一套儿歌学唱教育光盘，和妻子陪儿子一起学儿歌。现在，儿子喜欢上了这些儿歌，郑先生这才放了心。
目前，多媒体传播技术的快速发展，催生了许多优秀音乐作品，但同时也产生了一批格调较低的歌曲，这在我市群众中引起了较大反响，许多市民纷纷用实际行动，抵制这股不良风气。
谈起《猪之歌》、《狼爱上羊》一类歌曲，民间词作者沈先生情绪有些激动：“像‘猪，你的鼻子有两只孔’、‘擦掉一切陪你睡’这样低俗无聊的歌词，听来让人感觉十分庸俗，这是对公众审美观和道德观念的一种严重误导。作为民间词作者，有责任以自身行动尽力改变这种不良风气。”
沈先生表示，为了让流行曲艺多一些健康的内容，他近期已创作完成了“和谐之歌”系列歌曲。“有难众人帮，冬天不再冷，爱心社会暖如春，和谐的人间最温情……”在沈先生创作的这些歌曲中，热情讴歌了和谐社会的真善美，听来清新自然而又振奋人心。近期，他正准备联系文艺宣传人员，请他们将这些歌曲进行传播普及。
市民朱丽霞是一名幼儿园女教师，她说，格调庸俗歌曲在幼儿中间传播得也比较快，最近常常听见一些孩子在传唱《猪之歌》、《两只蝴蝶》等歌曲，这应当引起教育工作者的注意，但其中也应该讲究一下方法，应恰当地加以引导，强行禁止孩子唱这些歌曲，可能会引起孩子的逆反心理，结果适得其反。
为此，朱老师想出了一个办法：将这类歌曲中旋律较好的挑出来，并对其中的歌词内容进行了再创作。比如将《两只蝴蝶》改成了交通安全教育歌曲：“小朋友，你慢慢走，小心四周汽车的潮流；小朋友，你慢慢走，遵守交规快乐时常有……”有时，她还会在定好健康向上的歌曲主题后，让孩子自己创作歌词，受到了孩子的欢迎，这种方式使孩子们在潜移默化中避免了原来歌词的负面影响。
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