诗画江南韵 我自爱桐乡

　　“我家乡，历史长。罗家角，文明创。吴越界，争战忙。先崇德，后桐乡……”一群可爱的孩子奶声奶气演绎的《可爱的家乡》三字经版，触动了在场每个人的心弦。昨天下午，一场“诗画江南韵我自爱桐乡”桐乡市第二批文化精品项目“我自爱桐乡”阶段性成果展示暨农村幼儿园课程改革专题培训活动在桐乡市凤鸣街道中心幼儿园举行。副市长徐剑东参加。

　　活动现场，孩子们展示自己的作品。

　　2016年，凤鸣街道中心幼儿园从市委宣传部、市教育局共同编著的《可爱的家乡——桐乡历史人文读本》中找寻到灵感，老师们将21万字、154页的内容改编成了40句、480个字的“三字经”。之后，三字经版《可爱的家乡》便在孩子们中间迅速口耳相传。

　　轻轻将盛满菊花的茶荷，拢于掌心，用茶拨慢慢将其置入壶中，清泉入壶，杭白菊舒展开来，仿佛那舞曲的前奏，引人入胜……活动现场，一群天真无邪的菊乡娃娃们，用稚嫩的双手，为大家演艺了《千叶玉玲珑》，她们或温杯洁具或凤凰三点头……娴熟的技艺令现场的每位观众赞叹。

　　如何让桐乡文化与幼儿园教育碰撞出别样的火花？还能适合孩子的年龄特点，变成孩子们喜欢、好玩的活动？从而创生出基于地域文化传承的适合幼儿学习与发展的园本课程？凤鸣街道中心幼儿园为此一直在探索。

　　该园园长李爱芳告诉记者，他们广泛收集资料，结合3至6周岁儿童的年龄及认知特点，改编、创作了一系列包括绘本读物、民间故事、民间童谣、方言谜语、乡土游戏、桐乡新童谣等，从孩子的视角对桐乡名人、名胜、特产、文化、艺术、传说等进行系统设计，形成了适合幼儿园开展的“我自爱桐乡”课程体系。

　　如今，在每周一天的“我自爱桐乡”课程日，凤鸣街道中心幼儿园四个园区的孩子们都沉浸在这样的课程氛围中，他们说桐乡话、玩桐乡乡土游戏、听桐乡民间故事、念桐乡童谣，参与桐乡特色民俗活动……在不知不觉中，这份浓浓的“我自爱桐乡”的情感落在了每个孩子的心田。

　　不仅如此，这所幼儿园还借助“互联网+”，将好玩的课程搬上了互联网，借桐乡市互联网学校的力量，将家乡的文化源源不断地传递给更多的孩子、家长，一起了解自己的家乡。

　　新桐乡人蓝文卫的老家在丽水，在桐乡工作10多年的他，早已将家安在桐乡，每每女儿念起那些桐乡的童谣，蓝文卫的这份“我自爱桐乡”的情感便更浓郁了。“桐乡之于我，是一样的情感。”这是他的心里话。