怎样促进青少年健康成长，特别是做好问题青少年的帮教工作？记者昨天从桐乡市关工委了解到，去年我市关工委努力拓展帮扶帮困的工作领域，切实关爱孤儿、单亲、家庭经济困难学生以及问题学生等，去年全市各级关工委和“五老”共结对帮扶439人。

　　拥有40多年教龄的原桐乡七中校长戴达祺是我市“五老”中的优秀代表，最近几年，他都利用退休老教师的优势，帮助联系问题学生。“去年结对了一个初中女生，当时她性格叛逆，家长也一直没办法，后来家长就通过市关工委找到了我。”戴老师说，结对两年后，这名女生无论是在学习还是在为人处世方面，都有了明显的进步，并在去年以优秀的成绩考入桐乡一中。

　　结对一个问题学生，改变一个问题学生。戴达祺在德育方面有着丰富的经验，在他看来，和问题学生结对帮扶，要始终怀着爱心。“看到曾经的问题学生能有巨大的进步，我从心底里感到高兴，也体会到这份工作的价值。”在原石门中学校长朱其坤的结对帮扶下，不少问题学生高考成绩超过了一本线。

　　据了解，我市各级关工委发挥各条线各领域退休老同志的特殊优势，动员330多名有特长、有威望的“五老”同志加入14个关爱明天服务队，开展心理辅导、行为教育等帮教工作和社区矫正工作。如高桥镇落实一名“五老”、一名村干部与一名问题青少年开展“多帮一”结对帮教。市教育局关工委开展“护绿工程”，组织教师和学校领导对心理、品行、学习有问题的学生进行帮教，用爱心和关心帮助他们健康成长。我市还组成“五老”网吧监督员队伍，依法对全市有经营执照的网吧进行义务监督。

　　市关工委相关负责人表示，今年要继续努力拓展帮扶帮困工作领域，切实关爱孤儿、单亲、家庭经济困难学生和新居民子女，建立个性化、常态化的关爱服务体系。重视青少年的心理健康和疏导工作，开展心理咨询和法律援助，积极化解可能引发的矛盾和问题。