茅盾，1896年7月4日诞生在乌镇观前街一个姓沈的家庭里。他名德鸿，小名燕昌，字雁冰，“茅盾”是他写作《蚀》三部曲时用的笔名，也是他120多个笔名中使用频率最高、有国际知名度的笔名。

　　沈氏人口众多，追踪溯源，乌镇的沈氏多出自吴兴沈氏。茅盾祖上原是乌镇附近的农民，后移居镇上，开一家加工旱烟的小作坊。

　　茅盾5岁时，母亲陈爱珠想让他进沈家私塾读书，但父亲沈永锡不同意，说是家塾的老师是茅盾的祖父沈恩培，教书不认真，而且教的是《三字经》、《千家诗》一套老古董。沈永锡的意思是让茅盾学点科学知识，将来有用。陈爱珠觉得很有道理，于是自编教材，在卧室里教茅盾读书。楼下，家塾里不时传出诵读《三字经》的声音；楼上，陈爱珠和茅盾母子在教读《地理歌略》和《天文歌略》，这些全新的知识开启了茅盾心智，引他进入了宇宙、自然和社会的广阔天地。

　　母亲对茅盾的要求很严，但是并不主张他一天到晚关在家里读书、写字，她经常给茅盾讲历史故事、本地传说、家庭人事等。母亲开明、通达、关心国家大事的思想也深深浸润着茅盾幼小的心灵。茅盾后来也说：“我的第一个启蒙老师是我母亲。”

　　光绪30年(1904年)，乌镇立志书院山长、同治癸酉举人卢景昌为顺应潮流，改立志书院为国民初等男学堂(即立志小学)，并以堂长(校长)职务交孙子卢学溥，茅盾成了这所小学的学生。

　　茅盾的父亲沈永锡十分崇尚实业救国，他订阅上海的报纸，关心国家大事；自学数学、声、光、化、电，以期在国家强大过程中施展自己的抱负。但他在三十岁时患病，一年多以后病情加重，卧床不起，病中的他常常勉励茅盾：“大丈夫要以天下为己任。”

　　光绪三十一年(1905)，沈永锡病逝。那时茅盾10岁，茅盾母亲陈爱珠31岁。

　　从此，母亲陈爱珠把全部心血倾注在茅盾、沈泽民两兄弟身上。她常对茅盾说：“你要做个有志气的人。俗话说，‘长兄为父’，你弟弟将来怎么样，全在你给他做个什么榜样。”

　　在茅盾成长的过程中，母亲陈爱珠对他的影响是极深的，他直到晚年还说：“幼年禀承慈训而养成之谨言慎行，至今未敢怠忽。”

　　后来，茅盾在学业上选择了文科，这有悖于父亲遗嘱：让茅盾兄弟俩念工科，学实业。而母亲陈爱珠善于接受新事物，她对子女的教育也是严而有格，严而有度，并善于理解子女的思想和行为。最终顶着种种压力，支持茅盾、沈泽民两兄弟的选择。

　　茅盾为实现自己的梦想奋斗了一生。从史料来看，茅盾文学与政治梦的形成要素是多方面的。追根溯源，萌发期很早，最早的起点源于茅盾儿时的梦想。而良好的家庭教育和学校教育是激励梦想的基点。也深深地影响着下一代。

　　茅盾的女儿沈霞(小名亚男)，1921年出生于上海，曾在上海培明女子中学读高中一年级时，留有一册作文本，当时的国文老师对沈霞作文的评价很高:“锦心绣口，咳吐成珠，是有目共赏之文。”

　　茅盾的儿子沈霜(小名阿桑)，又名韦韬，1923年生于上海，由于家庭革命氛围的影响，他很小就和姐姐沈霞一起在家里偷偷地唱《国际歌》。茅盾曾以儿子沈霜参加游行一事为题材，写作儿童小说《儿子开会去了》，那一年，沈霜还只有13岁，正在上海曹家渡时代小学读六年级。

　　《儿子开会去了》真实地记录了当时发生在茅盾自己家里的一件事，而且真实、细腻地再现了曾经发生过的某个历史情景。

　　茅盾从小就懂得了事在人为的道理：只要有决心有毅力，任何难题最终都会迎刃而解，在风雨中百折不挠勇往直前。

　　而茅盾的母亲陈爱珠，通达事理，是一个伟大而坚毅的女姓，茅盾、沈泽民能成为中国共产党的早期党员，茅盾能够成为一代文化伟人，与母亲的教育是分不开的。

　　(本文有删节)