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桐乡要评选20所“美丽校园”

2015年04月20日 05:33来源: 嘉兴日报-桐乡新闻 作者:记者 钟淑婷 通讯员 沈德明

  校园文化体现着一所学校的精气神。上周五,桐乡专门召开了中小学校园文化建设年推进会,来自浙江大学的教授以及全市各中小学的分管校长、政教主任、德育主任等近200人聚到一起,共同探讨如何进一步完善和提升学校发展的灵魂,提高办学品质。

  “为广大学生提供一个健康快乐的学习成长环境,是校园文化建设年的本意。”市教育局相关负责人表示,桐乡把2015年确定为全市校园文化建设年,是希望通过整体推进,形成共建校园文化、重视校园文化建设的良好氛围,推动我市广大中小学校尽早建成品位高、特色明显的校园文化。

  记者了解到,今年桐乡将下大力气加强全市中小学的校园文化建设,要求各校在精神文化、物质文化、活动文化、网络文化、特色学校等七个领域有所建树,具体包括办学理念引领行动、真人德育提升行动、课程文化建设行动、环境文化建设行动等几大内容。

  根据规划目标,通过实施校园文化建设年活动,到今年年底,全市将评选出20所“美丽校园”,其中10所为示范校园,实施40个重点项目。

  近年来,桐乡市中小学对校园文化建设一直非常重视,也逐渐形成了各具特色的校园文化。比如,凤鸣天女小学着力构建“和美”校园,给了孩子们如画般的童年;现代实验学校则尝试“以美育人”,通过追求精神文化的高远、课程文化的高格、环境文化的高雅,为学生书写了一本立体的教科书;桐乡高级中学则把“和谐”作为立校之本、发展之源。

  “校园文化建设成果如何,最终会影响每一个学生平时的谈吐,甚至会影响他们的一生,我们需要着眼长远,做精做细。”现代实验学校相关领导表示。

  学校精神文化是校园文化的一个重要组成部分,作为一所学校的软实力,其在学生成长中发挥着越来越大的作用。对此,桐乡要求各中小学校在校园文化建设过程中,要追寻学校历史文化积淀、体现时代特征,拥有代表先进思想的办学理念,设计富有特色的校训、校徽、校旗、校歌等。其中,条件成熟的学校更要精心设计好学校的LOGO,并加以宣传。同时,各校还应该因地制宜,形成良好的校风、教风、学风,加强班级文化、寝室文化建设。

  “建设校园文化,还要立足点和面,增强校园文化的立体感和厚重感,同时,把握根与魂,提升学校办学的生命力。”市教育局相关负责人号召各校要从“教育要为一个人的终生成长负责,为一个人的精神成长负责”的高度和大视野来审视学校的教育,使教育更加健康蓬勃地发展。

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来源: 嘉兴日报-桐乡新闻 新闻标签:桐乡 校园文化 文化建设 办学 成长 编辑:匡万忠
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