为了进一步加强文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，构建文明和谐校园，启新学校在本学期深入开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪教育活动。

　　文明礼仪教育，以教师行为作向导

　　“同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处”“理解父母，懂得感恩”“尊敬师长孝敬老人”……这些都是启新学校开展文明礼仪教育中的内容。

　　要求学生做到的教师必先示范。我国是礼仪之邦，教师肩负着传承礼仪的重任，学校明确教师礼仪内容，倡导教师礼仪行为就显得尤为重要。教师要用礼仪准则规范自己言行，用礼仪观念滋润学生心灵，做好学生的表率，展现人格魅力，为学校的教育发展做出贡献。

　　学生文明礼仪，学习与实践相结合

　　以学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪为主要内容，将主题教育实践活动与传统美德教育紧密结合。

　　通过观看国际商务礼仪专家、中国人民大学金正昆教授关于文明礼仪的教程，学习、普及礼仪常识，提升文明素养。通过学生找出种种不文明现象，分析造成不良现象的原因，教育学生要做到课堂文明、食堂文明、倡导举止言行文明，争做文明的践行者，为创建和谐文明校园贡献自己的一份力量。

　　文明礼仪结果，带动家庭社区共进

　　文明礼仪教育要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，根据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，科学规划教育内容。

　　学校开展“小手牵大手，文明一起走”的家校、社区联动计划。使各方面的礼仪教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。礼仪教育让一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区。通过礼仪教育，一个个小雷锋活跃在校园的每一个角落，成为启新学校一道靓丽的风景线。