近日，桐乡市现代实验学校德育处在学校报告厅举行了第二次班主任工作论坛。副校长沈德明和政教处领导以及全体班主任出席了会议，会议由政教处主任高金刚主持。

　　会上，先由两位班主任针对平时工作中遇到的德育疑难问题进行探讨交流，七年级班主任周亚芬老师就如何管理班级为主题进行发言，周亚芬认为：教师要在学生中树立良好的形象，就必须以身作则，为人师表，从我做起。教师应尊重、信任、热爱每个学生，满足学生的表现欲，恰当合理地运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望，鼓励学生大胆地创新。平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。九年级班主任薄汉松老师就如何转化后进生进行了发言，薄汉松强调：在班级管理中，他努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，他总是精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上也有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

　　论坛中，政教处副主任熊光针对寝室和跑操出现的问题提出了整改意见，通报了突击检查寝室卫生的结果，并要求班主任经常下寝室走动，发现问题并及时解决问题。接着高金刚就近期的德育工作进行了布置，并强调班主任在工作要时刻关注学生的身心健康问题，做好与学困生的谈话记录，加强家校联系，在教育的过程中要有耐心，要与学生平等对话，要尊重每位学生，教育要做到润物细无声。

　　最后，沈德明对全体班主任提出了三点要求：一要抓落实，各项制度规定重在落实并按要求执行；二要抓重点，班级中出现的重点问题，我们要高度重视、重点突破并及时解决；三要抓机制，要建立健全的制度，在处理问题时有法可依，建立了健全的机制就要一抓到底不能丝毫松懈。