“我们平时家里的水都是用来干什么的呀？”环保局藏志攀老师对着下面坐得整整齐齐的学生问道。“淘米！” “洗衣服！”“拖地！”“冲马桶！”孩子们举着小手抢着发言。“那哪位小朋友知道，我们怎么样可以节约用水呢？”藏老师接着问。“洗完衣服冲马桶！”“洗完衣服拖地板，然后还可以冲马桶！”孩子们又互不相让起来。“很好，这样一来，同样一份水我们就派了三个用场了对吗？那谁还能想出更多的使用方法呢？”藏老师抛出了更难的问题。“淘米水可以用来洗碗，洗了还可以用来拖地，拖完地还可以浇花......”孩子们并没有被问倒，小手举得更高了。

　　环南社区暑期活动“珍爱生命、关注环保”讲座正在热烈的互动气氛中进行着。藏老师不愧是讲课高手，他用孩子们能理解的方式，结合生活实例，正引导着孩子们进入“环保、五水共治”这些大课题，孩子们的反映如此热烈也就不足为奇了。

　　一个小时过去了，今天的“第一课”也上好了，接下来的“第二课”：“五水共治”涂鸦赛，就更让孩子们卯足了劲。只见孩子们纷纷拿出彩笔，构思、落笔，丝毫不敢马虎，不一会儿，独具匠心的“五水共治”世界就渐渐在他们手下展现了。孩子们的想象力得到了充分发挥：因为污染，河里没有鱼，只剩鱼骨头了；由于没有保护好水土，洪水张牙舞爪来找人们麻烦了；水环境变美了，河里又重新开满了亭亭玉立的荷花......

　　“五水共治”，要治，更要防。孩子们是我们的未来，他们的肩上，无疑担负更长远的治水重任，所以让孩子们明白“五水共治”的意义，培养孩子们从小节约用水、关爱水资源的意识，正是我们今天要防患于未然必须要做的事情。