每年中考成绩公布后，总有这样一批学生，他们的成绩离分线数还有一定差距，但只要交上一笔钱，就能上想上的重点高中。

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　　这就是常说的“三限生”。所谓“三限”，即限分数、限人数、限钱数。

　　在桐乡，包括桐乡高级中学在内的5所普高，每年都会招收一定名额的“三限生”，这一做法已经实行了13年。

　　但从今年起，桐乡正式取消了公办普通高中“三限生”招生。

　　那么，桐乡当时是在什么样的背景下出台此政策的？这些年来对考生带来了什么影响？今年又为何要取消？记者就此向桐乡市教育局和相关学校进行了采访。

　　“三限生”名额年年在降缘于政府对教育投入增大

　　2001年以来，根据国务院23号文件的精神，“三限生”开始成为桐乡公办高中学校招生计划中的一部分。一般来说，分数在计划线以下30分内，按一定比例录取，进校时收取一定费用。

　　据桐高副校长屠洪根介绍，桐高去年招录了60名“三限生”。这些学生的分数和第一批择优生分数线的差距在3分以内，只要考生一次性交纳27500元(其中7500元为3年学费)，就能被桐高录取。

　　据了解，桐乡一中、凤高和二中去年招录的“三限生”分别为100名、120名和90名。而2012年和2013年，桐乡5所普高招收的“三限生”分别为435人和370人。按每人两万元计算，收费总额分别为870万元和740万元。“‘三限生’政策一方面满足了部分学生上重点高中的愿望，另一方面通过这种方式也有利于筹集资金改善办学条件。”桐乡市教育局基教科相关负责人说，虽然各学校实行收支两条线，收上来的钱都上交市级财政，但在过去的几年里，“三限生”政策在控制择校规模、控制择校收费、弥补教育经费不足等方面发挥了积极作用。

　　今年桐乡又为何取消了“三限生”政策？该负责人告诉记者，前不久，省教育厅发布了《关于切实规范公办普通高中学校招生工作的通知》，明确指出2014年秋季“三限生”招生比例必须控制在计划内公费生数的10%以内。到明年将全面取消招收“三限生”。而桐乡近3年来实际上每年招录的“三限生”名额都在下降，在省教育厅出台规定的背景下，桐乡今年干脆提前取消了“三限生”政策。

　　这位负责人分析说，取消“三限生”还有一个重要原因，是政府对教育经费的投入增大了。桐乡财政性教育经费支出每年都在提高，每年大幅增长的教育财政投入已经能够保证学校发展、职业教育免费教学和推进教育现代化建设等方面的需要。“2010—2012年度，全市财政性教育经费分别达到7.85亿元、9.70亿元和13.69亿元，均高于财政经常性收入增长。”这位负责人说。

　　取消“三限生”有利教育公平

　　对于桐乡取消“三限生”政策，有人拍手叫好，认为这是实现了教育公平；也有家长吐槽，认为失去了让子女接受优质教育的机会。

　　据了解，桐乡的“三限生”，无论是桐高，还是一中、凤高或者二中，都需比其他学生多交两万元。

　　“去年我女儿考桐高，就是花了两万元钱进去的。”家住洲泉镇的张先生说，那时女儿在求是中学读初中，以她的成绩本来可以保送桐乡一中择优班的，但和女儿商量后还是决定放弃保送名额，结果与桐高录取线差了几分。

　　“当时还高兴得很，因为女儿的分数刚好是扣着最低那个分数，与其他人差1分的一样，都是交两万元。”张先生说，桐高在桐乡乃至全省都是拔尖的重点中学，无论师资还是教学质量都是数一数二的，他当然希望女儿能接受优质的教育。

　　采访中，记者也听到了另一种声音。这个实行了13年的“三限生”政策，引发了人们对高中教育公平问题的讨论。

　　“我儿子成绩不错，这个学期刚开学时老师说他考桐高应该没什么问题，但是家里经济条件不好，如果是‘三限生’，就要多出两万元钱。这个费用，对我们这个普通家庭来说是笔不小的费用。”家住煤机西村小区的胡亚萍说。读还是不读呢？不读，觉得对不起孩子；读的话必须交钱，苦了大人自己。

　　胡亚萍说，以前每所学校都有“三限生”的分数线，少则5分以内，多则30分以内。30分可是个不小的差距！有些学生3年苦读达到了重点中学的要求，而有些学生则凭着多出些钱上重点高中，这在一定程度上导致了不公平。

　　今年学校招生只有一档录取分数线

　　取消“三限生”后，对考生录取有哪些影响呢？桐乡市教育局基教科相关负责人说，对考生填报志愿有一定影响。“作为一项惠民政策，这将给桐乡几百户家庭带来实实在在的好处。公办学校只有一档录取分数线了，这对学生和家长来说无疑是非常重要的。”该负责人说。

　　以桐高为例，今年，桐高的计划招生数与去年相同，仍是702人，零批次录取人数也相同，都是360人。在剩下来的342人中，去年择优班录取了282人，“三限生”录取了60人，两者间的分数差是3分。而今年，342人将全部为择优班。“也就是说，同样录取这么多人，分数线只有一档了。”该负责人分析说，其他几所普高也是同样的情况，取消“三限生”后，意味着有更多的中考生将以公费生进入重点中学就读。该负责人还认为，浙江省教育厅出台这一新政，意味着将要逐渐扩大重点高中的分配生比例，让更多的学生不参加中考就能升入优质高中，以此弱化中考，甚或取消中考，从而均衡义务阶段的教育。