提到“我们六(3)的语文老师”，我们总要偷着乐上一乐。这不，今天的作文题，竟不知不觉地扯上了，这不是要我们乐歪了嘛！

　　公布她的户口信息

　　我和班里大多数同学一样，特别爱上她的课。我们私下给她建了本户口簿，信息公布如下：

　　姓名：略

　　性别：女

　　面貌：成熟但光彩动人；严肃又不乏温柔。

　　性格：和我们一样爱玩，一样倔！

　　母爱如水的她

　　刚开学，我就在她的语文课上生病了。头疼得撑不起来，不过我还是硬撑着，我可不想给刚认识的她留下一个病歪歪的样子。我努力地睁大眼睛，努力地托着下巴——唉，要不是托着，头可真的要掉下来了！挣扎中，她的讲课声越来越远，渐渐地消逝了。等我睁开眼睛，她已经在我身边了，一只柔软的手，环过我的肩膀，轻轻地按在我额头：“高烧了，就不要再撑，靠着休息一会。”温柔动听的女声中间，带着母爱的气息，沁入我心房。“喝点开水吧。”她手里神奇地出现了一杯热气腾腾的水。我接过水，喝一口，暖暖的感觉，经过喉咙，传遍全身。

　　父爱如山的她

　　不知为什么，虽然明知她是女性，可有时候，我们都把她当成男性。她说，男生要有担当，她说，女生要有脑子，她说，六年级的孩子要用脑子来学习。她捧来《环球人物》、《读者》、《视野》，一大摞一大摞的，往书柜上一放，说，读读吧，开开眼界。于是，我们男生女生都读起了这些平时想都没想过的杂志。

　　那次，学校组织春游，我们一片兴奋，都带着饮料出门，她看到了，朝我们笑笑，没说什么，只是往车里搬了两箱矿泉水。等到下午两三点钟，我们的饮料喝完了，全班闹起了“水荒”，我们纷纷找她要水，她小气地说：“我的水不是为你们准备的，你们不是都带水了吗？”

　　我们只好老老实实地说：“我们带的是饮料，越喝越渴，越渴越喝，一下子就没了。”

　　“好，我来为你们普及一下户外活动常识吧，一，喝水不喝饮料，二，喝水不大口，稍微润润就行了。”她一身运动装，站在阳光下，很MAN地说。

　　“怎么不早说呢？”我们开始抱怨起她来了。

　　“早说，你们会相信吗？还以为我小心眼，不让你们带好吃的呢。”她笑笑，指着我班的调皮大王计淑洁，继续说，“水我这有，不过，是有条件提供的，你自己说，你能做到些什么，就能得到水。”

　　就这样，我们得到了水，也得到了教训。

　　爱岗敬业的她

　　我认为，最了解赵老师的，肯定是我们全班51本“作业本”！作业本上，留下了她片片心血。每天早上，她做的第一件事就是批改我们回家作业，一组一组，一本一本，谁做的不认真了，谁漏做了，她都清清楚楚。

　　说到作业本，那件被我掩埋了很久的事也禁不住浮上脑海。那是个晴朗的星期一，我坐在靠窗的座位上，回想昨天，因为嫌麻烦，预习作业偷工减料，要求“抄写重要词语解释两遍”的，我只抄了一遍，侥幸地觉得，她应该不会发现的。

　　她走进了教室，又开始一组一组，一本一本地批改作业了。轮到我们组了，我心虚地低着头，假装读课外书，眼睛却不时地偷偷瞄向她。当我第N次瞄向她时，发现她那严肃的神情和真挚的眼神，全都投射到了我身上。我一看这架势，我就知道大事不好。我真后悔，昨天怎么鬼迷心窍，竟然敢故意漏做她的作业，真是不识相！神啊，我该怎么办啊？好，反正伸头一刀缩头一刀，三十六计，主动认错是上计！我鼓起勇气，走向老师……同学们可记住了，以后不要再侥幸了！

　　我还认为，我们班51本作业本中，最了解她的，肯定是蔡雨辰的作业本。蔡同学，可是我们班的语文学习重点困难户，困难到什么程度？期末考试基本在20—30分之间徘徊，据班级消息灵通人士透露，他这个分，基本上是送给他的。他也真是的，六年级了，连拼音也不会。我们一直认为，我们亲爱的蔡同学，在语文学习上，是没戏了。

　　她的出现，彻底颠覆了我们的看法。

　　一接手我们班的语文课，她就说，要消灭不及格。呵，老师，您醒醒吧，您又不是女神！我们都在心里嘀咕。

　　可是，她却不这么认为。不知怎么搞的，几个星期下来，蔡同学竟然初步学会了拼音。我们都不相信，四处打听她是怎么做到的。终于，她的秘方被我们侦探到了——一张让我们叹为观止的“赵氏拼音学习法”。这个秘方，不说了，我可不敢侵害她的“知识产权”。反正，后来，蔡同学从拼音开始，开始能完成语文作业了，虽然作业本上，她批改的红字比蔡同学的铅笔字还多。当然，语文考试及格不成问题，偶尔，还能考出个70多的震动全班的分数。

　　尾声

　　这就是我们的语文老师，只属于我们六(3)般的语文老师，一个可亲可敬又可爱的老师！我们会努力学习，让老师以我们为骄傲！也算报答老师倾囊相授之恩，倾心关爱之情！