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党的群众路线教育实践活动桐乡专报第3期

2014年03月12日 14:27 来源:
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桐乡市采用“八学”模式,确保学习教育扎实有效

 

        为了迅速提高全市党员的思想认识,以更强的政治自觉投身到群众路线教育实践活动中来,桐乡市着眼于增强集中学习内容的针对性、形式的多样性、实施的有效性,采用“八学”模式,确保全市学习对象全覆盖,学习氛围更浓烈、学习途径更便利。

 

        1.个人自学。在要求每位党员原原本本、认认真真地学完必读书目和上级有关精神,关注中央、省委、嘉兴市委和桐乡市委群众路线教育实践活动主题网站的信息和动态的基础上,桐乡市自主编制下发《党的群众路线教育实践活动学习资料》、《党的群众路线教育实践活动警示教育20例》等学习材料,推出为民务实清廉典型宣传报道。同时,要求党员领导干部自己动手撰写不少于3篇学习心得体会文章,在单位内部进行交流,以更好地带动营造好自主学习的浓厚氛围。

 

        2.专家讲学。通过外请专家、邀请市理论教育资源库中的宣讲员或形势政策宣讲团的领导,以专题讲座等形式,对教育实践活动进行系统解读,帮助党员、干部更全面、深入地认识教育实践活动。全市600多名科局级领导干部已2次参加“桐乡大讲堂”党的群众路线专题报告会。开展“一把手”讲党课,要求各单位党组(党委)书记带头为本党组(党委)上一堂党课,其他班子成员为联系的下属单位或结对单位上一堂党课。

 

        3.专题领学。通过学习交流会的形式,根据学习内容分成若干个专题,由党员领导干部领学,学后,班子的党员领导干部结合学习内容分别交流心得体会,以深化学习和领会。各级党组(党委)按要求组织专题领学不少于3次,党员领导干部至少领学1次。

 

        4.反思深学。按照联系思想和工作实际学、带着问题学、把自己摆进去学的要求,采取专题分析会的形式,每名党员领导干部按要求根据工作中自己认为做得不满意的一件事,从聚焦“四风”的角度分析得与失,反思自身在党性上、在作风建设上存在的缺点和产生的原因。同时,结合向身边的先进典型党员学习活动,以先进典型为镜,认真对照检查,思差距、找不足、改作风。

 

        5.轮训考学。在即将开展的“三比三提”党员干部大轮训中,桐乡将组织开展一次科(局)级领导干部的理论测试,考察各党员领导干部对群众路线精神实质的掌握情况,以更有效地督促广大党员领导干部提高学习自觉,加强学习力度。

 

        6.上门送学。为了确保全市每位党员知晓教育实践活动的精神,通过向离退休党员、年老体弱党员进行上门送学、谈心沟通,向流动党员寄送学习资料、电话谈心和视频沟通等方式开展主动上门式学习教育,结合“百千万”实践活动,党员住村干部向村全体党员上一次党课。

 

        7.平台导学。通过创建市群众路线网,借助菊乡先锋网、菊乡先锋微博、微信、党建手机报、党建之声、党建电视栏目、“党建红云”党员电子学习平台等多种数字化教学平台引导全市党员进行全方位学习,使学习内容更全面、学习形式更丰富,学习途径更便利。

 

        8.基地践学。通过组织广大党员走进桐乡市革命历史纪念馆、徐肖冰侯波摄影纪念馆等党员教育基地缅怀先烈活动、重温入党誓词、听取革命烈士的事迹介绍等形式学习先辈先进,用实际行动践行党的群众路线,切实加强理想信念,提高党性觉悟,严肃党纪党章,转变思想作风。

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