“噼啪噼啪”，随着绳子拍打着柏油路面的音乐，风吹过草丛的声音，跳绳活动拉开了序幕。

    在空中纷飞的彩绳划出一条条绚丽的弧线。绳子在树荫下来回摆动，甩到高处时似乎能抽打到树枝。

    我的视线转移到了同学脸上。

    8名同学排成两排，他们都神情严肃，双手快速地来回晃动，脚一上一下地小跳着，发出了整齐的音乐。可马上，我似乎又听到了迟钝缓慢的声音。

    原来，声音的“创作者”是王燕萍，她面红耳赤，像是热锅上的蚂蚁。她用手摆动着绳子，可试了五六次，还是一个都没跳过。我正准备看别人的时候，她终于连跳了好几个，她的脸不红了，像被风吹走了一样，她笑了笑，嘴边留下了两个浅浅的小酒窝。

    正看得精彩，一下子就轮到了我。我紧捏着手中的绿绳子，心怦怦直跳。

    “开始！”我的手臂和脚协调地运动着，绳子快速摆动的同时，耳边的风呼呼地吹着，像有一只豹子正向我张开大口。一秒秒，时间像沙漏，渐渐地，我开始感觉脚有些重了，恨不得马上停下。

    “姚诗慧，加油！”耳边传来同学熟悉的声音。

    听到鼓励的我，又加快了脚步。但脚还是重的要命，像压了几块大石头一样，跳也跳不起来。我着急了：“怎么办？好像跳不动了，要不先停一下？歇会儿再跳吧。

    终于，“漫长”的一分钟终于到了。我大口大口地喘着粗气，坐在草地上休息。

    平时，一分钟好像过得很快，可在跳绳时，却怎么也过不去似的。虽然只是一次普通的跳绳比赛，但让我体会深刻。

    老师评语：一开场，绳子的甩动声砰然入耳，一下子把我们带到了那激烈的比赛中去。跳绳比赛的作文，再常见不过了，可是我们的小作者却别出心裁，紧紧抓住了同学王燕萍，抓住了她的神态、动作进行了细致的描写。写自己跳绳也是独具匠心，重点描写了自己无法坚持时的心理活动，真不错。