“如果这回考到九级，是不是就可以不用再练二胡了？”即将去杭州参加二胡考级的妮妮的提问让她妈妈有点语塞。据了解，暑假是各种器乐、美术等艺术考级的高峰期。艺术考级，已成为暑假里一道独特的风景。

　　孩子：考级成家常便饭

　　即将过12岁生日的妮妮，从7岁就开始学习二胡，今年暑假以来一直在练习《二泉映月》和《战马奔腾》。“下星期就要考九级了，为了顺利过关，我每天至少要练两三个小时的琴。”小姑娘的话语中带着几分无奈。“钢琴已经考到十级，素描今年要考九级。”过完暑假就要迎来初三的章茜之说，自从小学一年级开始，几乎年年都在参加考级，“考级对我来说已成了家常便饭。”章茜之说。　“在我班里，同时学一两项艺术特长的学生很多。”城北小学一名六年级班主任老师告诉记者，“有些学得比较快的孩子，一年就可以过一两级，差不多小学五六年级就可以考完十级了，这样对课业相对繁重的初高中就不会有影响了。”一名家住振东小区的钢琴老师介绍，暑假里天天都有学生跟着他学钢琴。“一般考级都安排在暑假进行，要考级的孩子暑假里就得勤学苦练。”

　　家长：不能输在起跑线

　　张女士的女儿已经练了5年钢琴，目前考到八级，去年开始，每周六上午张女士都送女儿到上海一位老师家中学钢琴。“现在孩子谁没个特长和爱好？不能让孩子输在起跑线上。”张女士说。　据了解，有些学校在小升初、中考等阶段，都有艺术特长加分或艺术特长优先录取的情况。在这种优质教育资源竞争比较激烈的情况下，很多家长便产生了不管考的证书将来能不能加分、够不够加分资格，只要有这样的政策存在，都要试一试、搏一搏的想法。

　　老师：放平心态看考级

　　“通过考级，学生能了解自己的水平和现状，而考官给予的评语，也能审视孩子的学习是否‘对路’，但是如果家长是出于自己的虚荣心，或带有功利性地让孩子考级，那么考级的作用是负面的。”市文化馆一名老师认为，无论学什么，一定要按规律来做，不要让好事变成孩子成长中的负担，不要让考级成为攀比和功利的筹码。　

       对于有些学生一人考三四项艺术等级的情况，这位老师认为，违背艺术教育规律、拔苗助长式的培训或考级，往往会使孩子对艺术产生厌恶感，甚至会让孩子的艺术道路早早终结，考级不能也不应该成为学习艺术的目的。