举国尊师兴伟业，全民重教育英才。昨天（9月10日）是第二十八个教师节，市委书记卢跃东在慰问表彰会上强调，桐乡未来的发展关键靠人才，基础在教育，要在全社会形成“尊师须用心、重教得尽力”的浓厚氛围，构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，为推进桐乡加快发展、转型发展、跨越发展作出积极贡献。

　　市人大常委会主任张林洪，市政协主席池晓明，市委常委、副市长王尧祥，副市长费玉林出席表彰会。

　　慰问表彰会上，卢跃东与教师代表一一握手问好，并代表市四套班子领导，向辛勤耕耘在教育战线的广大教职员工及离退休教师致以节日的问候，向受表彰的先进个人表示热烈的祝贺，向关心和支持桐乡教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢。

　　卢跃东指出，教育大计，教师为本。教师是一个崇高的职业、受人尊敬的职业，肩负着为国家未来培养高素质人才的重任，所有园丁、人梯、春蚕、蜡烛等对教师的赞誉都名副其实。我们要用心尊重教师，一年365天尊重，而不只是一时、一天；要发自内心、从思想灵魂深处尊重教师，而不局限于一次会议、一个文件。在具体行动中，要想方设法，创造条件给教师地位，让更多的人尊重教师。要给教师广阔的舞台，充分发挥他们的聪明才智，展示他们的理想，实现他们的抱负。要给教师多一份理解、包容、关爱，为教师减负，呵护他们的身心健康。

　　卢跃东强调，“国运兴衰，系于教育，三尺讲台，关乎未来”，社会发展到一定阶段，软实力比硬实力更为重要。“人文名城行动计划”是桐乡今后发展的一项战略举措，人文名城建设、桐乡软实力的提升、百万桐乡人民的精神富有程度，都离不开优质教育。要举全市之力，动员团结全社会的力量，尽力重视教育，切实把重视教育、支持教育的认识落实到具体行动中。

　　卢跃东指出，教育作为一项系统工程，需要全社会的共同参与。要构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，三者都不可偏废，真正实现教育的科学、协调、可持续发展。作为学校，要重视教师和校长这两支队伍建设，教师要高标准严要求，做到为人师表，德艺双馨；校长的历史使命、责任和要求应高于普通教师，要用思想家的标准进行教育、管理、引导、提升，为学校的科学发展奠定扎实的基础；作为家庭，家长对教师不能过于苛求，家长要经常反思反省自己，有没有尽到应尽的责任，有没有起到应起的作用，有没有把孩子教育好；作为社会，市第十三次党代会提出打造学习型社会的目标，要在全社会形成一种热爱学习、终身学习，学有所思、学有所用的浓厚氛围，为推进桐乡加快发展、转型发展、跨越发展作出积极贡献。

　　表彰会期间，卢跃东一行还带着鲜花，慰问了桐乡市高级中学部分教师，祝他们节日快乐，感谢他们的辛勤付出。并希望桐乡的教育不自满、不固步自封，珍惜呵护好这来之不易的成绩，以改革和创新的思路，做到百尺竿头，更进一步，继续走在全省乃至全国领先位置。

　　浙江省第22届“绿叶奖”和第24届“春蚕奖”荣誉获得者，浙江省中小学师德楷模，浙江省首届五星级青年教师，嘉兴市教育系统各类荣誉获得者，桐乡市第五届“十佳班主任”，桐乡市“菊乡育人先锋”共产党员和2011学年教育系统优秀教师、优秀教育工作者代表受到表彰。表彰会还对有突出贡献的5所普高学校进行了慰问奖励。