分享图书、交换美食、写一封家书……本报自4月份举办小记者活动，至今已有20期左右。学生们加入《今日桐乡》小记者行列，参与了活动后有不少的收获和感想。为此，本报记者组织《今日桐乡》小记者进行了一次交流活动。

 

 

 

 

 

　　6月25日，学生们已进入期末复习应考阶段。本报开展《今日桐乡》小记者活动至今也有一个学期了。在一个学期里，共有500余名学生加入到了《今日桐乡》小记者的行列，并参加了活动。小记者们通过参与活动，收获颇丰。

　　小记者活动让我们很快乐

　　“作为一名小记者，能够参加很多有趣的活动，我觉得特别快乐！”说起自己参加小记者活动的经历，小记者吴思昱记忆犹新。

　　吴思昱说，4月份，她第一次参加小记者活动——图书互换，给她留下了深刻的印象。“活动很有趣，我玩得很开心！”吴思昱回忆说，得知自己要作为一名小记者参加活动，她觉得很自豪。

　　经过当天的活动，吴思昱对小记者有了全新的认识。“一开始我觉得小记者就是写作文，没想到还能玩得这么开心，并可以在有趣的活动中受到启发。”吴思昱说，活动后，她还写下了自己的感想以及同学之间的交流。因为她觉得作为一名小记者，就应该把自己在活动中的感受通过作文让更多的同学看到，和他们一起分享自己的快乐。

　　小记者活动让吴思昱收获了成长中一份不同寻常的快乐体验，也让她对小记者这个身份产生了浓浓的喜爱。以前不爱看报纸的她，现在会翻看小记者活动的相关报道，从中分享其他同学的活动乐趣。

　　小记者谢宇欣也从小记者活动中收获了快乐。“以前，我们很少会拿书到学校里来看。这次活动，我看到了同学原本放在家中的书，很新鲜。”小记者高新洋高兴地说，她一直以来都很喜欢《天真妈妈》这本书，但却总是买不到，去图书馆借也没有。在那次活动中，她看到小记者谢宇欣有这本书，于是，立刻把自己的《贪玩爸爸》一书与她交换看，两人收获了双份的快乐。

　　小记者活动教会我们的事

　　学会交流小窍门

　　小记者徐婧瑶很开心地拿出自己参加小记者活动时的报纸给记者看。她说，这是自己第一次参加小记者活动，虽然只有短短的几个小时，可从中懂得了很多道理。“小记者要去采访别人，就要学会与人交流的方法，通过小记者活动，我觉得自己进步挺大。”徐婧瑶说，这是她参加小记者最大的收获。

　　“以前我从电视里看到记者采访别人，觉得好厉害也好难学。”在徐婧瑶的想象中，采访别人就是要准备很多的问题，大家很认真地你问我答。没想到小记者活动当天，自己和记者在一起办活动、谈感想就经历了一次快乐的采访。

　　徐婧瑶回忆，当时记者只是很随意地和自己聊着天。“说我自己的爱好、说我平时会不会做家务这些小事。”那时她都没有意识到采访已经开始了，直到活动结束，才发觉原来自己已经说了很多想对妈妈说的心里话。

　　之后，徐婧瑶有样学样地采访了其他同学，大家一起聊天一起讨论，特别开心。“采访就是要让别人肯对你讲真话。”徐婧瑶总结说，以前她不知道该怎样和陌生人交流，通过采访的经历，她明白了，与人交流首先不能害怕，要敢于开口敢于交谈。同时，只要大家都真诚相待，交流就能够很顺利。
　　
　　跟着记者学写作

　　“作为小记者，我应该要把文章写好。这样才能传达更多的信息，让全市的小朋友来看我们的活动。”小记者莫子非说，自从参加了小记者活动，他觉得写作文是一件很有意义的事，自己的活动感受能通过作文和他人分享，有一份自豪在里面。

　　莫子非说，第一次参加小记者活动时，他就有很多的体会和感受，这些都是很棒的写作素材，对自己的写作积累有很大的帮助。但要将这些丰富的感受用文字表达，就有些无从下手了。“后来，我就把自己的感想全都写到了作文中。”因为得知自己的作文是要刊登在报纸上的，所以莫子非特别用心，反复修改了好几遍才算完成。

　　很遗憾的是，莫子非的作文并没有被采用，“一开始我挺难过的，但是老师告诉我，不要气馁，要多学习其他小朋友和记者写的文章。”于是，莫子非决定要在写作上下苦功。

　　“写感受也要写得条理清楚，主题思想明确。”莫子非说，现在他已经看了许多小记者的活动报道，对怎样写好小记者的文章有了自己的理解。“我们小记者，要给其他同学做好榜样，写好文章。”莫子非相信自己在下次小记者活动中，一定能够写出好的文章，和同学们一起分享丰富多彩的活动感受。

　　希望能多多参加小记者活动

　　因为课业繁忙，小记者莫非凡几次错过了小记者活动，但这丝毫不影响他对小记者活动的关注和热情。“我觉得参加小记者活动一定会有各个方面收获，这些收获是我们在课堂上学不到的。”莫非凡说。

　　“有机会我也要参与其中。”交谈过程中，莫非凡反复提到想参加小记者活动，他觉得自己现在空有小记者的头衔而没有亲身经历是件很遗憾的事情，“看到同学们参加小记者活动的照片，就觉得特别羡慕。他们既玩得开心又玩得很有意义，我们平时很少有这样的机会和体验。”

　　莫非凡告诉记者，他看了许多小记者的报道，对《好书一起读智慧齐分享》、《我给母亲做家务》、《谁都有美丽的家乡》这几篇印象最为深刻。“这些活动都很有教育意义，通过小记者的体验，让我们一起领会分享、孝敬等许多的人生哲理，可比课本来得更亲近、更生动。”

　　“小记者本身就很锻炼人，我对自己有信心。”莫非凡说，他的个性原本就很开朗外向，相信在采访过程中一定能通过实践提高自己与人交流的能力。除此之外，小记者的实践还能够为自己积累素材、提高分析能力、加强逻辑思维，莫非凡觉得，作为初中生，除了学业自己也应该重视这些方面的锻炼。

　　采访中，记者发现无论小记者是参加过活动还是没有，都希望能够可以多多参加活动。并且，老师和家长也希望孩子能多多参加这样的活动。“小记者活动很好，发现儿子在看报纸了。”小记者王大维的爸爸王宏生说，以前，儿子很少会看报，参加过小记者活动后，他发现儿子主动看报了。而且还会学习新闻写作的格式，他希望今后儿子能够多多参加小记者活动。

　　【小记者这样说】：

　　消费者协会的工作人员给我留下了十分深刻的印象，希望长大后，我也能像他们一样成为对社会有用的人。

　　——3月15日是国际消费者权益日，《今日桐乡》小记者走进消费者协会学维权。（小记者陈鹏飞）

　　原来集邮有这么多的讲究，我以前只是喜欢，现在懂得了如何保存好这些邮票。

　　——4月11日，《今日桐乡》小记者带来了家中的收藏品，分享收藏的经验。桐乡收藏界人士还给小记者们讲解收藏知识。（小记者陆旋初）

　　我很少吃过苦，参加了军训活动后，我体会到了吃苦耐劳、团结拼搏这些以前未曾有过的感受。

　　——4月18日至4月25日，濮院小学的300多名《今日桐乡》小记者参加了军训活动。（小记者黄佳）

　　以前，看着母亲干家务挺简单的，真的做了才知道其实很不容易。妈妈真的挺辛苦的，以后我们要经常帮妈妈干家务活。

　　——5月13日是母亲节，《今日桐乡》小记者主动为妈妈做家务活。（小记者张欢语）

　　听了这堂课，我知道了什么是新闻，记者在采访中应掌握哪些采访技巧，收获非常大。

　　 ——5月23日，本报记者来到屠甸镇小给小记者上新闻写作课。（小记者朱莹）
 

　　记者手记：收获的喜悦

　　周芸

　　那一天，小记者们通过培训，学习新闻采访与写作；那一天，小记者们参加分享图书的活动，培养阅读兴趣和爱好；那一天，小记者们去开心农场学种菜、去社区学剪纸，强化校外实践。

　　那一天，小记者们到敬老院、老年公寓看望孤寡老人，奉献爱心，培养责任；那一天，小记者们到消费者协会、气象台等服务单位，学习安全知识；那一天，500余名小记者通过参与小记者活动这一“校外课堂”，学到了很多课堂上学不到的知识……
　　小记者王高翔特别喜欢读书。他通过图书互换的活动看到了其他同学的书，他觉得很开心。“希望多举行这样的活动，让我能看到更多好书，也让其他同学看到我家中的很多好书。”王高翔高兴地说，原本大家都把书放在家中，自己看自己的书。通过这次活动，他深深地感觉到了分享的快乐。

　　“分享图书这样的活动很好。”凤鸣小学504班班主任倪娟仙说，“我班小记者开展活动后觉得很开心。向我建议在自己班也开展图书阅读活动。现在，我们班特地设立了一个小小图书架，同学们从家中拿来了各种各样的图书，班上的同学可以借去阅读。现在，我们班同学的读书氛围越来越好了。”

　　“加入《今日桐乡》小记者让自身得到了锻炼，提高了作文水平。还能督促自己平时多看报，多了解些时事。”来自桐乡六中的小记者朱瑞嘉希望能多举办些活动，因为希望加入到小记者行列的同学有很多，希望能给这样的学生提供锻炼的平台。

　　除了小记者得到收获外，记者也收获了很多感动。当小记者把写好的信送到父母手中时，记者被感动了；当小记者在母亲节当天为母亲洗脚时，记者被感动了；当小记者把自制的食物亲手喂到父母嘴里时，记者被感动了……