3月23日本报报道了80后女教师碰到顽皮小孩无计可施，引起了社会的关注，教育界也对这种现象进行了讨论。

　　赏识法隔离法　见招拆招

 
　　石门路学校党支部副书记陈剑宏有着20多年的教学经验，2009年，他还曾在浙西南山区云和县支教了半年多，对于教导顽皮学生有着丰富的实战经验。

 
　　在支教过程中，陈剑宏曾遇到这样一个顽皮学生林某，留过两次级，上课总是侧着身，摇来晃去，从不听讲。从平常的了解中，陈剑宏发现，这个学生很讲义气，在第一次交锋中，陈老师约他和3个女生去爬山，然而其他人都来了，就他没有来。第二天，陈剑宏就批判他：男子汉大丈夫，怎么能够说话不算数呢？说得林某羞愧难当。

 
　　第二次交锋，陈老师同样约了这３个女生和林某去当地另一个景区，这一次林某准时到达，因为上次没来，林某仍然受到了女生的数落。这时候，陈老师打起了圆场：“林帅哥可是我们学校的篮球队长，义气当头，说话算数，响当当一颗铜豌豆。”当天中午，陈老师请4个同学吃了顿快餐。

　　当天晚上，林某就主动加了陈老师的QQ，并询问今天的作业有哪些，而以往林某是从来不做作业的。

 
　　在陈老师的教学生涯中，遇到过很多的顽皮学生，他对付这些学生有三大绝招：一是赏识法，通过挖掘这些孩子的优点对其进行鼓励；二是隔离法，通过安排座位的方式用好学生将其包围；三是引诱法，用投之以桃的方式让学生报之以李。

　　计晶是振兴西路小学的英语老师，作为一名80后，她说会用女性的细腻感动学生。有些孩子看似顽皮，其实内心很敏感，在很多时候，他们的“顽皮”只是想引起老师和同学的注意，所以更应该关心他们的内心世界。

 
　　计晶曾遇到一个特别顽皮的学生郝某，上课总是打打闹闹，英语考试从不及格。一次偶然的机会，她发现郝某特别喜欢打乒乓球，之后，就经常陪他打乒乓球，在嘻嘻哈哈的运动中，渐渐走进了他的内心世界，郝某也对她产生了好感，之后，她发现，郝某在听她的课时特别认真，学习成绩也有了很大的提高。

 
　　胡波是石门路学校的老师，她的发型好像央视的“金龟子”，从打扮上就赢得了很多学生的好感。胡老师说，对待淘气的小孩，要经常通过家访，了解孩子的家庭情况、生活情况，在平时关心孩子学习之外，还要关心生活，从而得到学生的认可。她说，只要孩子把你当成了朋友，接下来的工作就好做了。

 
　　桐乡七中的心理辅导老师高炳坤，是国家二级心理咨询师。他认为，教育的关键是真正从孩子的角度思考问题，打开孩子的心门，并且他认为，很多孩子的问题出在家长身上。