“公司为老员工安排了住房，我们一家三口搬进了这套二室一厅的房子，以后就打算在桐乡定居了。”来自吉林的新居民孙永和夫妻俩在桐乡工作了6年。去年年底，儿子高中毕业后也来到同一家公司工作。去年，为改善像这样的三口之家员工的居住环境，公司专门为他们提供了一套公寓房。孙永和说：“有工作，有住房，桐乡就是我们的家！”

 
　　从候鸟式迁徙，再到家庭式定居，新居民在桐乡的生活方式发生了巨大转变。记者从市新居民事务局了解到，随着我市不断完善新居民就业、教育等方面服务，越来越多的新居民在桐乡安居乐业。目前我市本地常住人口67万人，登记在册新居民达41万人，其中近半数的新居民选择把桐乡当成了新家。

 
　　“通过公司的培训，我掌握了娴熟的技术，还有了升职的机会。”12年前，湖南籍新居民吴昌伍初来桐乡打工，无一技之长的他进入浙江同辉染整有限公司后，经过公司的定期培训，他从车间工人中脱颖而出，成为公司的一名管理人员，还获得不少荣誉。吴昌伍感慨地说：“技能培训让我的工作能力得到提升，也为我提供了更好的发展空间。”

　　市新居民事务局综合管理科科长范赟涛介绍，通过强化就业服务，近几年新居民结构不断优化，职业技能快速提升，技术型、管理型人才比重有了大幅提高。

 
　　日前，在桐乡打工的李先生把7岁的儿子从老家接到了桐乡，并在市区一家公立学校落实了孩子的就学问题。李先生是河南人，在桐乡打工已有7年多时间，前不久他还申领了《浙江省居住证》。“申领了《浙江省居住证》，子女以后就可以在公办学校读书了，收费标准和本地孩子入学一样。”

 
　　世纪路学校校长袁建根告诉记者，他们学校共有学生1000多名，其中，800多名学生是从过去的民办新居民子女学校分流过来的。由于这些学生的学习基础、生活习惯普遍欠佳，学校特地安排了骨干教师授课，并且要求教师从基础教起，让学生把基础打扎实。同时，有的放矢地开展各项活动，如针对行为习惯有严重偏移的学生开办希望班，在家长同意的前提下，学校利用业余时间，通过大手牵小手等活动，让学生矫正自己的行为，恢复他们的上进心。一个学期下来，希望班的学生在各方面都取得了长足进步。