本网讯    为进一步推进学校“工学结合”人才培养模式的探索和实践，近日，桐乡市职业教育中心学校服装艺术部羊毛衫专业针对高二学生的课程安排与学习特点，组织第一批学生共19人进入引厂进校的桐乡市衣丽服饰有限公司进行生产实践。

       为了有效提高学生的职业能力，要求参加本次实践的学生，严格按衣丽服饰有限公司作息时间，实行上下班打卡制度。同时要求遵守公司的其它各项规章制度，掌握工作岗位的技术要求，虚心求教，勤奋工作，增强岗位责任意识。做好实训记录，善于总结积累经验，提高团队合作能力。

       目前，19名学生在各自的岗位上有条不紊地进行“工学交互”实践，任课教师经常与企业师傅交流，了解学生的学习情况。工学结合交互模式是强化学生的实践性教学环节，能缩短理论教学与管理职业岗位的差距，让学生在实际工作中切身体验严格的工作纪律、一丝不苟的技术要求，感受工作的艰辛、成功的快乐和团队合作的价值，从而培养学生的综合职业能力。