本网讯    近日，振东小学举行风雅论坛，本次论坛主题围绕学科素养的缺失与对策展开。全校教师参与会议与讨论。

       会上，老师们从“听、动、说、练”四个方面，对如何进行数学学科课堂教学评价进行热烈讨论。总结出需要关注学生专心听的习惯，关注思考性强的生生互动、师生互动、动手操作的教学活动场景，关注积极思辨的学习氛围，关注扎实有效的练习过程。

       通过本次学科素养讨论，每个学科组更加明晰了教师自身该具备的素养以及能让学生在本学科中具备哪些素养。