在暑期参加县、区教育局组织的“进城考”，是农村教师改变命运的一件大事，考试常常“一个职位，十人报考”。但在浙江省北仑区，近几年的“进城考”却出现了“退潮”现象。 

       据北仑区教育局介绍，2008年至2010年的农村教师进城区考试，均招考不足，2011年由于布局调整的特殊原因，报考人数有所增加，但报考人数也仅比公布岗位数多出6人。 

       30岁的郭巨小学教师蔡绪光告诉记者，早些年，为了将老师的流失率控制在5%以内，农村学校需要召开教代会，以决定谁有资格去参加“进城考”，现在老师能安心留下，是因为无论收入待遇、还是发展机会，政策都明显向农村老师倾斜。 

       据介绍，浙江省从2008年起率先在全国实行农村义务教师学校教师任教津贴制度。在北仑，农村教师，无论职称、年龄，目前每月都能领到750元的“山区补贴”。2008年起，北仑区还对教师的预算外收入进行“同区同酬”的统发。同样职称的山区、海岛任教的老师收入开始超过城区教师。 

       农村教师的工作环境也发生了明显变化。在农村学校任教30多年的俞全勉说，学校的破旧桌椅变成了大屏幕背投，泥沙地变成了塑胶跑道。以前从学校到城里，得走一个多小时的山路，现在打通了隧道，区里还为农村老师专门安排了接送车，半小时就到了。

        农村教师的“安心”还来自于发展机会。蔡绪光说，从前的农村老师就像“全科教师”，啥科目都是“三板斧”，如今专业化已大大加强，平日和城市“名师”的沟通渠道畅通，省、市、区三级有专门培训，到上海、杭州去蹲点学习也不是稀罕事。评优评先评职称方面，政策更优于城市教师。 

       “我自己一辈子都呆在农村学校，是因为有山里人的‘情结’。而现在的学校能留住老师，靠的是好政策。”俞全勉说。