清明节前夕,凤鸣街道一名年仅21岁的女孩子喝下了半瓶农药自杀身亡。她为什么会选择轻生——
4月7日,记者来到自杀女孩小芳(化名)的家里。小芳的父亲还没有从女儿死亡的悲痛中解脱出来,整个人显得很疲惫。“好好的一个人说没了就没了,女儿你怎么这么傻啊?有什么事想不开可以跟我们讲,为什么要这样做?把你养大父母亲不容易啊!”小芳父亲说,是严重的心理疾病导致女儿自杀的。
自杀前曾出现幻觉
据了解,那天晚上,一家人吃好晚饭后小芳就躲到房间里看电视去了。从吃饭到睡觉小芳并没有表现出任何异常。第二天中午,小芳父亲像往常一样回家吃饭时发现女儿并没有做饭,到女儿房间看看也没看到人,后来在她母亲的床上发现了奄奄一息的女儿,旁边还有一个“百草枯”的农药瓶子。见状,小芳父亲立即用自己的电动三轮车把女儿送到街道卫生院。卫生院对小芳的病情不敢收治,转而拨打120。医生告诉小芳父母,百草枯这种农药目前还没有特效解毒药,一瓶农药可以毒死60个成年人。为了抢救女儿,小芳父母决定把女儿送到浙二医院进行抢救。抢救了一天,医生建议他们还是回家算了,花再多钱也救不回来了。在回家的路上,小芳的意识还算清楚,能够和家人进行简单的交流。父亲问她:“为什么要喝农药?”小芳回答说:“脑子里有个人一直在叫我喝农药。”从杭州回来后,小芳的家人觉得她是不会死的,现在医学这么发达总会有办法的,又把她送到了石门中心卫生院。在那里只呆了一个多小时,小芳就死了。
小芳父亲说,小芳上小学的时候性格蛮开朗的,也很聪明,就是有点偏课。因为学习问题,她被一名老师批评过。从那之后,小芳好像变了个人一样,渐渐疏远了同学、老师和家人,不愿跟人接触与交流,叫她都不答应,小学升初中时甚至跟家人提出不愿再读书的要求。小芳父亲说,他们夫妻俩都是农民,根本不知道女儿当时已经患上了心理疾病,只当女儿挺怕羞,没想到会产生如此严重的后果。小芳上初中后遇到了班主任王老师,王老师经常开导她。小芳把王老师当亲人一样看待,除了家人,她最信任王老师。在上初中的3年时间内小芳的病情比较稳定,没有做出什么令人意外的事情。
初中毕业后,小芳执意不愿读书了。于是,家人给她找了份工作。干了几个月,她就不想做了。可以说,初中毕业后的3年里小芳大部分时间是一个人呆在家里的。父母想给她买部手机,她说她不跟别人联系用不着。“女儿虽然有心理疾病,但她很孝顺。有一次,我干活累了没吃饭就上楼睡觉了,女儿不声不响地做好饭菜端上来给我吃。”说到这里,小芳父亲的泪水在眼眶里打转。父亲觉得,女儿的死他们做家长的也有责任。之前,也有亲戚建议他们带小芳去桐乡看看心理医生。但夫妻俩都是农民,总以为身体有病了才需要去医院治疗,哪想到还要治心理疾病。而这个心理疾病,竟然夺走了女儿的性命。
在校拒人“千里之外”
小芳上初中时的班主任王老师说,小芳是2006年下半年进入同福初级中学读书的,当时就觉得这个学生与其他学生有些不一样,有点拒人于“千里之外”的感觉。有一次全校大扫除,其他学生拿着工具忙着搞卫生,而小芳则站在旁边看,跟她说话她也不予理睬。通过一段时间的观察,王老师发现小芳不仅不跟同学交流,而且一天下来都不说一句话。上技能课时,别的学生都很开心,就她不愿意去上,一个人躲在教室的角落里看书或者对着墙壁发呆。王老师试着想去开导她,结果跟她聊了一个小时,小芳连一句话都没说。直接聊天不行,王老师就想出了写小纸条的方式与她交流,这一招效果还是很明显的。渐渐地,小芳与王老师之间的交流多了起来,上课时也偶尔能看到她的笑容。
除了小学毕业时拍照外,小芳从小到大没拍过其他照片。在学校组织的一次春游活动中,王老师特地带上相机,给小芳拍了许多可爱的照片。小芳父亲说,那几张照片小芳一直小心地珍藏着。初中3年,小芳虽然愿意跟王老师交流,但依然寡言少语。每次家访时,王老师都跟小芳的家长探讨这个问题,并建议家长带小芳去医院治疗,结果……
得知小芳自杀的消息,王老师觉得很痛心,也很遗憾。王老师告诉记者,在小芳自杀前的一个星期曾接到过她的电话,说她的腿有毛病,希望老师陪她去嘉兴武警医院看病,并嘱咐王老师不要告诉她的家人。当王老师忙完工作想抽空带她去时,没想到听到了小芳自杀的消息。王老师自责地说,早知道这样就早点带她去看医生了,就算是看腿上的毛病也可以借此机会好好开导开导她,她也就不会自杀了。
关注学生心理健康
同福初级中学校长汪林洋听到小芳自杀的消息后也很惊讶。他教过小芳,觉得小芳虽然不喜欢说话,但心地善良,很诚实。汪林洋说,学校早在好几年前就设立了学生心理辅导室,但这只是针对全校学生进行“面上”的辅导,而像小芳这类“个案”,除了老师的开导外,更需要专业的心理医生进行治疗。
汪林洋认为,现在绝大部分父母因忙于工作而与孩子缺少沟通,对于孩子各个时期的心理变化不够关注。很多孩子的心理承受能力比较差,稍遇挫折就承受不了。小芳自杀的悲剧已经发生,教训是深刻的,一定程度上反映出青少年心理教育缺失这个现实问题,学校、家长、社会,都应从这起事件中吸取教训,更加关注学生的心理健康。
记者感言:青少年正处于生命的黄金阶段,是性格形成的重要时期。这个时期,他们尤其需要与人更多的沟通和交流,需要更多的理解和引导。
然而,看看我们的周围,在孩子遇到心理问题时,是责难、威胁多?还是安慰、支持多?是居高临下多?还是平等沟通多?提高孩子的心理承受能力,不能只停留在表面上,必须拿出实际行动来,从悲剧事件中吸取教训,正视存在的问题,为孩子的健康成长创造一个良好的环境。
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