本网讯 近日,桐乡一中出台的一项教学管理措施引起了广大教师的高度注意,那就是以班级为单位,搞好班级学情摸排,定期召开班级学情分析会。
这项教学管理举措的实施,是为了更好地提高学校教学质量,提升学校整体办学水平,加强同一班级内各学科教师之间的沟通与联系,提升班级的管理效率,从而从根本上提高该班整体成绩。措施规定,暂定每学期每班均由班主任主持,并协同该班任课教师,重点分析近阶段以来班级各科教学中的难题和困惑,下阶段的教学管理预见,以及一些后进生及学困生的管理措施等。
据悉,自措施出台以来,每个班级根据实际情况都不定期地召开了学情分析会,师生反映较好, 已经初步收到成效。
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